【“视”明方向,“导”促发展】低庄辖区主题式校本研修—主题论证诊断与指导会

Crystal-Lan
创建于2024-11-06
阅读 2136
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

删除 删除

2024年11月6日,溆浦县低庄督学责任区主题校本研修论证展示会,在低庄镇中心小学举行,本次活动采用了展示、交流、研讨、诊断与指导等形式进行。

删除 删除
删除 删除

莅临活动现场的领导专家有:溆浦县教育局原副局长、溆浦县国培、县培项目总首席专家张林;溆浦县教育局督导室主任、历史学科专家刘承前;溆浦县教师发展中心副主任向立华;溆浦县教师发展中心师训部主任、语文学科专家向君兰;溆浦县教育局教研室数学教研员、数学学科专家舒春华;溆浦县中小学体育工作室主持人舒易华;溆浦县中学地理工作室主持人邹序强;低庄督学责任区主任宁雄斌;督学办各领导及各学校行政领导、教研组长、教师代表等共计60余人参加此次活动。

一、开场致辞

删除 删除

现场准备了相关资料,热烈欢迎各位专家,领导和教师的到来!

删除 删除

本次活动由溆浦县低庄镇中心小学办公室主任罗凤主持。

删除 删除

溆浦县低庄镇中心小学张慧勤校长致欢迎词,他代表学校向莅临活动现场的各位专家、领导以及教师的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并阐述了此次活动的重要性,期待活动取得圆满成功。

二、研修成果汇报

研修成果汇报活动,分为研修组主题论证与教师主题论证两个部分。教研组组长和教师代表分别从发现问题、追问问题、聚焦关键、学理论证、凝练主题、主题建构、研修目标等方面进行汇报展示。

研修组主题论证展示:

删除 删除
删除 删除

教师主题论证展示:

删除 删除
删除 删除
删除 删除

三、负责人诊断指导

督学责任区诊断,指导负责人分别对相应学科与组进行诊断指导。

删除 删除
删除 删除

各负责人深入剖析学科研修方向,在诊断中,明确指出学科所在的教学问题并进行了详细分析。针对问题,提出个性化指导意见,为教师们拨开迷雾。

四、专家指导

各位专家分别从多个维度进行了细致的分析,并提出了诸多宝贵的建议。在交流环节中,三位专家分别针对不同的类型的校本研修汇报,对其中遇到的问题和困惑耐心解答,他们的专业指导内容丰富,实用性强,让在座的每个人都有了更深刻地认识和理解。

删除 删除
删除 删除
删除 删除

五、活动总结

删除 删除

专家向君兰老师围绕各大学校的主题论证一一指出存在的问题以及改进方向。她强调在实施过程中,要切实根据实际定目标,要小要精要研修解决身边的实际问题,发挥最大用处,及时调整项目进度和方向等。对于成果评估,不能仅看最终成果,还要关注学生在项目过程中的成长,包括教师团队协作能力、问题解决能力的提升等。

删除 删除
删除 删除

专家张林老师先用“四个有”,有传承,有团队,有进度,有亮点肯定本次活动的汇报,再一起讨论了两个问题,以及对班主任交流管理,136课堂教学等发表自己的独特见解与指导,为在座各位理清研究方向。

此次活动的圆满结束,为低庄辖区各校提供了宝贵的交流和学习机会,进一步明晰了主题校本研修的方向与重点,优化了研修的策略与途径。通过此次活动,各校将进一步推动主题校本研修工作,共同推进辖区教育的高质量发展。

删除 删除

*编 辑:刘喜兰

*初审:武西亮

*二审:罗 凤

*终审:张慧勤

阅读 2136
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉