在金秋十月的温馨氛围中，迎来了贵客盈门的盛景。2024年10月31日至11月1日，靖西市新靖镇第十一小学成功举办了一场别开生面的教育盛会——2024年“国培计划”之“一对一”精准帮扶培训跟岗研修活动。此次活动是一次双向奔赴的成长之旅，更是一场教育的深度交流。
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开班仪式：启航教育新篇章
活动首日，随着跟岗研修开班仪式的隆重举行，整个校园洋溢着浓厚的学术氛围。陆宏校长以满腔的热情，对远道而来的第四集团参训学员的领导、老师们表达了诚挚的欢迎，并详细介绍了学校的校园文化、师资队伍以及管理模式。陆校长的致辞如同一股暖流，温暖了每一位参训者的心田，也为接下来的跟岗研修活动奠定了坚实的基础。开班仪式上刘金迁副校长就本次跟岗研修方案和项目评优活动方案进行解读。
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校长致辞
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刘金迁副校长解读方案
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校园文化参观：领略教育魅力
在杨桂芳副校长的带领下，参训学员们漫步于校园之中，感受着每一处细节所蕴含的教育智慧。从校园的布局设计到文化墙的精心布置，都透露出学校对教育的热爱与执着。参训学员们纷纷表示，这样的校园文化不仅美化了环境，更滋养了师生的心灵。
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学科教研：教学艺术精彩纷呈
活动的高潮部分无疑是语文、数学、英语三个学科的专场展示。在“一对一”精准帮扶团队的精心准备下，不同课型、不同教师风格的课堂逐一呈现。参训学员们用心听课，认真记录，积极互动，仿佛置身于一场教学艺术的盛宴之中。课后，大家还观摩了课题和教学常规材料，进一步加深了对教学规范和教学创新的理解。
语文专场
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。本次语文教研活动由五年级团队精心备课，由许丽欣老师执教《太阳》第二课时。本课教学设计重难点突出，课堂上灵活运用多媒体辅助教学手段，带领孩子们了解说明文，找出说明方法，体会说明文语言的严谨性，并大胆对教材进行取舍，整合初试身手，尝试用学过的说明方法写地球大的特点，通过小练笔，让学生从学会方法到学用方法进行迁移，巩固了学生对说明方法的使用。
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在最后的评课环节中，教师代表发言，老师们给予这堂课一致的好评。
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数学专场
跟岗研修数学科教研也精彩纷呈。本次活动由翟佳慧副主任主持，按照教研训的流程，先由十一小备课团队的几位老师分别就课标、设计思路进行详细解读，对教材、单元和学生进行认真分析。
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接着由十一小的苏凤飞老师执教一年级数学研究课《连加 连减》，从课前的互动、课中的探究到课后的作业，苏老师都做了精心设计，激发了学生学习的兴趣和热情。课堂上，所有学生的积极参与都受到鼓励和重视，苏老师尽可能地“引出”而不是“堵塞”学生的真实想法，给各种基于思考的观点与想法提供碰撞的机会。
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课后，我们备课团队根据自己关注的焦点：教师基本功、教学目标达成情况、教学活动设计和学生参与情况进行了评价。武平中心小学、地州中心小学和同德中心小学的教师代表一起参与评课，大家各抒己见，畅所欲言，她们都对本节课给予高度评价。
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最后，刘金迁副校长进行总结，刘副说：“评课的过程是互相促进、互相提高的过程。听课教师能够开诚布公、认真细致地评课，既显示了老师们听课的水平，也显示了老师们之间互相帮助、团结共进的和谐气氛。”
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英语专场
英语老师们在我校党建室进行说课环节，由我校几位老师针对李小玉老师这堂课《Unit3 My friends PartA Let's talk》分别从课标解读、教材分析、学情分析、教学思路解读等方面进行说课。李小玉老师的课堂学习氛围浓厚，老师化难为简，鼓励学生敢于用英语进行简单对话，学生认真积极。
各校派选一名英语老师代表评课，从教师基本功、目标达成情况、教学活动设计、学生参与情况、总结性建议这几方面不同方面表达自己的感受和想法。
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随堂听课：捕捉教学瞬间的精彩
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观摩课题、教学常规材料
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交流反馈：共绘教育蓝图
在两天的跟岗学习过程中，参训学员们不仅收获了宝贵的教学经验，更在交流反馈环节中畅所欲言，分享了自己的感悟与收获。大家纷纷表示，这样的跟岗研修活动不仅让他们开阔了眼界，更激发了他们对教育事业的热爱与追求。同时，我校精准帮扶团队也在共同学习与研讨的过程中得到了成长，实现了双赢。
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期待未来再续华章
随着跟岗研修活动的圆满落幕，双方教师的互动并未就此结束。此次“国培计划”之“一对一”精准帮扶培训跟岗研修活动，不仅是一次教育的交流提升，更是一次心灵的洗礼与成长。它让我们深刻认识到，教育的力量在于传承与创新，而教师的成长则在于不断学习与实践。让我们携手共进，笃行致远，共同书写教育事业的新篇章！
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图片：翟佳慧 黄艳 何英丽 梁倩倩
文字：赵凤玲 农雅娟 许丽欣
编辑：许丽欣
初审：科研处、教导处
复审：校长室
签发：陆宏