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岁月缱绻，葳蕤生香。北风潜入悄无踪，未品秋浓已立冬。
教育科研是教育改革和发展的需要，也是一所学校永葆活力的源泉。为扎实推进教科研工作，提高课题研究的实效性，提高课题的研究质量，促进研究的稳步推进，2024年11月7日,太原市教育科学“十四五”一般规划课题/专项课题开题论证会在娄烦县实验小学隆重召开。
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莅临本次论证会的专家有太原市教研科研中心科研室副主任王佳、太原市教研科研中心中小学高级教师岳亮萍，太原市教研科研中心科研员，太原市教育科学规划重点、专项课题项目负责人王瑜。参加本次论证会的还有娄烦县教体局课题负责人段程彦、实验小学校长王毅，课题组负责人及全体成员等。
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论证会由教研室主任崔艳青主持。她首先简要地介绍了学校近些年课题研究情况，表达了做实做好课题研究助力学校教育教学高质量发展的愿望。随后，宣布课题立项证书。
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接下来三个课题与负责人进行了开题汇报。她们分别就自己课题组课题研究背景和研究现状、课题界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤和课题预期成果及成员分工等方面进行了详细阐述。
三位专家围绕课题的选题、课题研究的意义和研究的内容等方面展开指导。
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王佳主任的点评，简明扼要，直中要害，他对于敢啃“评价”这一“硬骨头”的态度和精神表示充分肯定，同时给出非常明确且操作性强的建议。
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王瑜老师对学校教科研工作给予了肯定，对老师们参与教研的热情和严谨态度表示赞许。她认为专项课题《五育融合视域下非遗文化融入小学美育课程的实践研究》选题新颖、有意义、有创新、紧跟时代趋势，关注学生发展，深入探索教学实际问题，研究目标与内容一致，研究方法得当，开题报告规范。
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岳亮萍老师就《项目式学习在小学高段各学科教学中的行动研究》的选题方向给予肯定，本课题响应国家的政策和要求，具有时代意义和价值，可行性强。同时就后续研究过程的深入开展提出一些针对性的建议。
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最后崔艳青老师代表课题组谈了聆听专家指导后的认识与感受——感恩一切的"看见"。课题研究开始以来，一路虽磕磕绊绊，但看见自己的思维破茧，通过学习借鉴知网优秀论文迸发的光彩，见世界，见他人，在经历了从毫无头绪的开题到推倒重来的崩溃挑战后，学会了自我磨砺，行稳致远。
感谢专家高屋建瓴的点评与指导，专家的肯定给了大家开展研究的莫大信心，专家的建议让大家在对照和反思中获得认识上的提升，专家的指导为下一步的研究指明了方向。
所有的一切，皆是种子，会后将与小组成员一起进一步完善课题报告，深入探索，将课题做成有感情、有深度的好课题，引领自我专业的成长、促进教学能力的提升，助力学校高质量发展！
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志行万里者,不中道而辍足。娄烦县实验小学全体课题组成员将以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更务实的作风，一张蓝图绘到底、一身担当拼到底、一心求真实到底、一路同行走到底，创造无愧于自己、无愧于教育事业、无愧于时代的新业绩，为打造一流团队而努力奋斗！
全体实验小学人秉持着“没有最好只有更好”的信念，知不足而奋进望远山而前行。积极有为，踔厉奋发，再创佳绩!
终审:王毅
审核:武锦斌 李俊怀
编辑:王艾峰