秋风送爽沁人心，教学视导开新局。为进一步强化学校教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，促进学校全面、稳步发展，11月7日上午，桐柏县教研中心视导组莅临城关四小教育集团开展本年度教学视导工作。本次教学视导采取“看、听、查、访、评”等方式，对学校课堂教学、常规管理、作业设置等方面进行了全面、深入、细致地检查和指导。
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聚焦课堂，精彩纷呈
深耕课堂主阵地，问诊把脉明方向。各位教研员深入课堂，观摩了各年级各学科课堂教学。各教研员近距离、全方位地了解任课教师课堂教学实际、教材处理和课堂驾驭能力等情况，继而从教学目标设计、教学方法运用、教学效果达成等多维度深度“把脉”课堂。
语文篇
两位语文老师聚焦学习任务群，创设情景，让学生在真实的情境中积极地完成实践活动。建立以目标为导向的教，以学生为本的学，以人为本的评。并注重学生有感情地朗诵课文，潜移默化中提升了学生的文化素养，充分发挥了语文课程的育人功能。
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数学篇
两位数学老师注重情景创设，逻辑清晰，讲解知识点由浅入深，环环相扣，复杂问题简单化，让学生轻松跟上思路。课堂上互动频繁，给足学生充分思考的空间和时间，通过提问、小组讨论等方式，调动学生积极性，并及时解惑。培养学生自主思考，发现问题、解决问题的能力，拓宽学生的思维。
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英语篇
两位英语老师注重培养学生听、说、读、写能力。以图片环游的方式，主线以where -what-when-who-why为活动主题，以形式多样的学生活动观为支架，帮助学生理解故事内容。板书设计以思维导图的形式梳理课文脉络，精心设计教学环节。以灵活多样的教学方式，培养学生的合作意识和创新能力，立足新课标，培养学生核心素养。
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综合篇
综合组的老师们个个大显身手，充分发挥自己的特长，课堂气氛活跃，学生参与度高，培养学生乐于展示自己，积极与同伴合作的精神，并且体验成功的快乐。
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授课教师们充分展示了各学科的教学特色，以新课标要求为导向，师生互动，生生探究，体现了实效性、自主性、趣味性相结合的特点，充分展现了我校师生良好的精神面貌。
精准把脉，方向引领
精准把脉助力教学，立体分析明确导向。听课结束后，各视导组对各学科教学过程中表现出来的亮点给予肯定，同时也中肯地指出了课堂教学中的不足之处，并提出了切实可行的教学建议。基于怎样落实新课标、新教材、新要求，视导组也提出了指导性建议，为教师们的进一步提高与发展指明了方向。
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常规检查，强根固本
根深则叶茂，本固则枝荣。视导组成员对一到六年级进行了教学常规检查，包括学生们的各科作业，教师们的听课记录、集体备课、教研组记录等工作。视导组成员对老师们务实、严谨、细致的工作态度给予了高度评价。
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“视”是细致关怀，“导”是方向引领。本次视导活动，既为教师成长助力，也为接下来的教育教学工作指明了方向，我校将以此次视导为契机，认真落实教研中心的指导意见，进一步明确教学工作思路，强化教育教学常规管理工作，继续以饱满的热情、坚定的步伐，扎实开展教育教学研究，优化教学活动，为学生们的成长和发展奠定更加坚实的基础，为桐柏教育高质量发展贡献力量！
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