深研以善教,引领以致远。为了进一步提高我校课题研究水平，帮助老师们夯实研究过程，理清研究思路，检验课题的研究成果，推进课题研究的有效开展。2024年11月7日晚我校在励志楼一楼报告厅召开了琼海市嘉积第二中学市级小课题结题、开题汇报会。海南省小课题指导专家吴达明、许丽敏、雷斐斐、戴平章莅临指导，我校覃业博副校长、教研室林廷武主任、教务处潘先海主任、各课题组全体成员及青年教师参加会议，会议由黎雪芳老师主持。
领导发言 研思并行
覃业博副校长提出课题研究是校本教研中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式。同时，覃副校长鼓励教师积极参与教科研的实践，学习理论，更新观念，以科研带教研，教研促教改，提升专业素养。
结题汇报 求索致远
四位老师从选题背景、研究过程与研究内容、研究成果与成效、成果推广与反思等四个部分进行汇报。教学实践案例、学生作品及图片、研究过程等资料的呈现，生动地展现了学生在课题研究过程中核心素养的提升以及教师在研究中教学能力的提高。
黄玉端老师作《八年级英语自主阅读教学实践研究》结题汇报
黄玉雪老师作《运用历史地图培养九年级学生时空观念素养的实践研究》结题汇报
康能文老师课题作《八年级物理实验创新教学实践研究》结题汇报
韩喻群老师作《以读促写提升初三英语书面表达的实践研究》结题汇报
开题阐述 研思并行
两位课题主持人围绕课题的核心概念、研究目的和内容、研究方法、项目的特色及创新、研究思路步骤和预期成果等方面进行全面阐述。
杨淑涵老师作《信息技术与高二数学几何教学深度融合的实践研究》开题汇报
戴平章老师作《提高足球脚内侧踢球准确性的关键因素研究》开题汇报
专家引领 研途共进
与会的四位专家通过听取汇报、充分查阅课题研究资料，以专业的视角和严谨的态度，对四个结题课题给予了深入细致的点评，既肯定了课题组详实的研究过程和丰富的研究成果，对课题扎实的研究基础、热情积极的研究态度等方面表示赞赏。同时也对两个开题报告中的不足提出了宝贵意见和建议，并对接下来的持续研究方向及研究成果的应用与推广等方面给予了建设性的指导意见。课题组成员也就自己在课题研究中的困惑向专家请教，专家们积极给予了回应与指导。
始于思考，行于探索，成于研究。本次课题结题、开题报告会为我校课题组教师搭建了一个很好的科研交流平台，为课题的撰写营造了浓厚的研究氛围。立项的课题组成员进一步明晰了课题研究思路，结题的课题组教师亦在不断的反思中形成更多见解，这将让老师们后续研究工作的开展更加顺畅和有效。
文字：黎雪芳
图片：黎雪芳
审核：林廷武