课题汇报呈硕果,结题交流促前行——小课题成果展示

东方中学政教室
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      “知之深则行愈达,研之深则知其妙”。课题研究是教育科研的重要载体,更是提高教师教育教学能力的有效途径。为深耕课题研究,聚力实效课堂,推广课题研究成果,促进课题研究与课堂教学的深度融合。2024年10月10日,我们小课题组成员齐聚一堂,在东方市八所中学多媒体会议室参加了“东方市八所中学工2024年小课题成果展示及预结题会议》,向大家展示小课题研究成果。

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        参加本次成果展示活动的领导和专家有:领导:八所中学李洪有书记、八所中学黄少梅校长。

‍专家:研训中心符玲主任、铁路中学李峰副校长、八所中学符秀朝主任、八所中学吴冬翔主任。

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       本次活动共分两个环节进行:

环节一:成果展示

课题:《指向高中生地理自主学习能力的激励机制研究》

‍主持人:符贵霞

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课题小组成果展示主要内容:

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环节二:专家点评

        在认真听取了课题的汇报后,指导专家从专业角度出发,对课题成果进行了深入细致的点评与指导。他既肯定了课题研究的价值与意义,也指出了存在的问题与不足,并提出了建设性的改进建议,为课题组的后续深入研究指明了方向。

        展课题之果,汇专家之智,促教师之学。我们将以此为契机,进一步提炼研究成果,不断反思,不断超越,扎实推进课题的研究,让课题成果落地生根。

        课题小组成员与专家合影

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各主持人与专家合影

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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