为了贯彻落实教育部关于《中小学德育工作指南》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，通过实地考察与体验，让小学生们近距离感受我国悠久的农耕文化，加深对农业历史、农业技术、农业生态等方面的了解，培养学生的劳动意识、环保意识、节约意识以及团队协作能力，11月1日，小城子中心学校组织五年级学生参观了绰尔河农耕博物馆。
今天，同学们将乘着想象的翅膀，飞越历史的长河，轻轻唤醒那些沉睡的农具，倾听它们讲述的故事。
在时光的缝隙里，同学们轻启脚步，踏入农耕博物馆的殿堂。
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同学们首先来到的是生产用具区，这里陈列着古老的农具，它们静静地诉说着与土地的不解之缘。
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接着，我们步入了村落的画卷，这里重现了古代农耕社会的日常生活。
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古朴的房屋、袅袅的炊烟、孩子们的欢笑，构成了一幅幅生动的乡村图景，让人仿佛能听到鸡鸣犬吠，感受到那份质朴的温馨。
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我们来到了民俗展示区，这里展示了当时人们穿着打扮和风俗习惯。
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孩子们兴致勃勃地欣赏着这些古旧的工具，这是一个拥有悠久农耕历史的古朴乡镇，百年来这里的乡民世代都以农业为生，但是随着经济的发展，农业机械化的普及，昔日牛耕马拉的方式逐渐退出了农业生产。
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绰尔河农耕博物馆将真正成为记历史、传承文明的摇篮，让具有绰尔河两岸居民生产生活的特点，全面反映生产生活变迁和风俗习惯的农耕文明得以传承，同学们都有仿佛一下子坐上时光飞车回到了过去的感觉。忆苦思甜！通过观看实物和讲解员精彩的介绍，同学们了解了绰尔河畔农业发展的历史、各个年代的农业生产工具，孩子们对农耕历史和农耕文化有了充分的了解。
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时间飞逝，孩子们依依不舍地离开了绰尔河农耕博物馆，在车上孩子们不停地探讨着、议论着。
回到班级内，班主任老师组织孩子们对今天的参观进行了讨论和小结，同学们也利用手中的笔墨写出了自己的所见所闻所感，将家乡巨变一展无余，入微入心入境。
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不忘时代变迁，崇尚华夏文明。本次研学活动，不仅是一次对传统农耕文化的深度探索，更是一次心灵与知识的双重收获。孩子们在绰尔河农耕博物馆的每一个角落，都找到了属于自己的宝藏。愿这份对过去的尊重和对未来的憧憬，能够陪伴他们走过成长的每一个阶段，成为他们人生旅途中最宝贵的财富。
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——END——
撰稿：胡山丹
供图:宋景权 胡山丹
一审：冯志刚
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三审:刘坤