在教育的广袤天空下,城市与乡村的学校如同璀璨的星辰,各自闪耀着独特的光芒。当它们携手相连,便开启了一场温暖而充满希望的旅程。2024年10月30日,长沙市天心区黄兴小学党组成员再次来到罗城乡中心完小送教。


一、师生见面


送教团队带着满满的热情与专业知识,来到了宁静的乡村学校,并为孩子们带来了体育器材等物资。孩子们用纯真的笑容和期待的眼神迎接着远方的客人,表达着他们的感谢。


在教师见面会上,罗城乡中心完小彭树祥书记代表学校老师对黄兴小学送教团队表示热烈欢迎和诚挚感谢。易稀奇校长传达了自己对教师们的希望,即吸收经验,为我所用。黄兴小学朱莹校长在了解我校的基本情况后,带领教师团队精心准备了心理健康、体育、美术、微队课等综合课程。


二、课堂展示


2024年11月1日上午,迎着温暖的秋阳,送教团队进行着精彩动人的课堂展示。


(一)温暖的心理健康课
首先,李玲姣老师为六年级的孩子们带来以“回应”为主题的心理健康课。


这堂心理健康课以活动为主,充分吸引了学生的学习兴趣;通过小组合作丢沙包等游戏,引导学生明白在人际交往中,应该真诚、及时地给予他人回应;用教师自身经历作引,激发学生的共鸣,挖掘出孩子们内心的情感。李老师以春风化雨的教学方式,带给全体学生以及观课教师心灵的享受。


(二)别开生面的美术课
由于乡村学校专业师资的缺乏,美术学科教育往往被束之高阁。马卓老师带来的专业美术课无疑让我校师生耳目一新。


马老师用大量有趣的视频,激发学生的兴趣,引导学生发现生活中的“特异现象”,从而创作出自己的作品,体会创作的成就感与满足感。


(三)活力四射的体育课
与此同时,学校操场上气氛亦被点燃。陈冲老师带来的节奏韵律操和花球啦啦操让孩子们情绪异常高涨。


初次接触啦啦操的孩子们表现出前所未有的新奇。他们手持花球,脸上洋溢着期待与兴奋。动感的音乐响起,同学们跟着节奏欢快地舞动起来。跳跃、定格,每一个动作都展现出童真与活力。陈老师的活力和激情,感染着每一位同学,更让在场所有老师心潮澎湃。


课后陈老师为孩子们送上小礼物
(四)充满信仰的微队课
最后,杨紫妮老师带着三年级的孩子们上了一节微队课。杨老师通过视频让孩子们与国家主席习爷爷、奥运冠军张博恒“对话”,让孩子们明白,作为少先队员,要树立远大理想,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动习惯。通过这节微队课,孩子们对少先队员这个身份多了些认同,对信仰的力量多了些感悟。


三、交流评课


在评课会上,送教老师对自己的课堂从设计、实行、效果等方面进行了详细的阐述。我校教师感触颇多:若能以柔软的内心触动感化学生,若能以专业的知识引导教育学生,若能以饱满的热情鼓舞感染学生,教育定能绽放出芬芳的花朵。


结语


城市的校园里,宽敞明亮的教室、先进的多媒体设备、丰富的图书资源,为学生们提供了优越的学习环境。这里的老师们教学经验丰富,教学方法新颖多样,引领着学生们在知识的海洋中畅游。
而乡村的学校,坐落在青山绿水之间,有着淳朴的自然风光和浓厚的乡土气息。这里的孩子们同样有着对知识的强烈渴望和纯真的心灵。他们用好奇的眼睛观察着世界,用勤劳的双手书写着未来。
作为乡村教师,我们更应该竭尽所能从各方汲取养分,输送给这群可爱的孩子们,为他们做好“第一把托举”。


罗城乡中心完全小学
2024年11月1日