为深入贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》，落实双减精神，聚焦素养提升，充分发挥教科研的引领支撑作用，推动教育强市建设，不断提升教育教学质量，以“数字赋能教科研发展”为主题的邯郸市第十五届教研月活动拉开帷幕。
删除
11月8日，邯郸市第十五届教研月启动仪式暨专家报告会在邯郸市第四中学召开。各县(市、区)教体局主管局长、教研室主任、各高中教学校长、初中小学教学校长代表、学科骨干教师及教科研中心全体共计500余人参加了活动。活动由市教科研中心主任杨树强主持。
删除
华东师大国家教育宏观政策研究院副院长，教育部教育信息化标准技术委员会副秘书长，全国新闻出版技术标准委员会委员钱冬明教授作了《教育数字化赋能教师专业发展》的专题讲座。
删除
钱教授从教育数字化、信息素养、数字思维、AI赋能四个方面介绍了教育数字化赋能教师专业发展的未来趋势。教育数字化转型主要工作包括四个方面：一是建立国家中心，汇聚数字共同体；二是提升学生满意度，提升成绩；三是加强国际合作，提升能力素养；四是大规模应用示范，以实现教育数字化转型。培养信息素养是宏观环境的必然要求，也是人才全面发展的需要。数字思维即通过计算机和人工智能的自我学习策略来处理复杂的事物，数据分析在提升学习成绩中占据着重要的地位。AI在课堂教学中有着广泛的应用空间，AI带来了新的学习方式，还能解决记忆操练性学习的问题，并能提高教师的教学效率。未来，人工智能的发展将会对教师的教学方式和学生的学习态度产生重大影响。
删除
杨树强主任提出了三点建议，一是把握“新赛道”，充分利用数字技术正影响，进一步深刻理解数字赛道的丰富内涵和实施路径，扩大数字技术的积极作用，推动教育现代化。二是强化“练内功”，积极转变自我教育教学理念。采用更加互动和个性化的教学方法，注重培养学生的批判性思维和创新能力，使他们能够在未来的学习和工作中更好地适应和利用数字技术。三是提升“软实力”，科学高效提升教育教学质量。积极探索课程内容与数字技术的融合发展，引入最新的研究成果和技术应用案例，使学生能够掌握前沿的知识，提升信息素养。
删除
第十五届教研月系列活动将以学科基地为依托，各学段各学科组织开展专家报告、专题研讨、备考指导、主题教研等多种形式的活动，推动数字技术与教育融合创新发展，做到以数字化推动邯郸教育的高质量发展，发挥教研引领支撑作用，促进全市教育教学质量再上新台阶！