为全面贯彻“双减”精神，进一步实践创新教学模式，促进学生全面健康发展，11月7日，邯郸市小学阶段项目化学习试点学校阶段性成果展示会在峰峰矿区外国语实验小学召开。市教科研中心主任杨树强、副主任王丽、相关学科教研员，全市各县（市、区）教体局主管局长、教研室负责人，市直小学主管校长，市级项目化学习试点校主管校长，峰峰矿区项目化学习试点校校长、主管校长等共计200余人参加会议。
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活动现场，峰峰矿区项目化学习各试点学校和成安县实验小学展示了深入开展项目化学习、推动项目化实践的阶段性成果。
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峰峰矿区以《课程融合 整体育人 助推项目化学习创新》为中心议题，从区域层面探索了项目化学习的实施途径和策略。峰峰外国语实验小学以《走进项目化学习 开启多元教学之门》为题，从学校层面汇报了项目化学习工作的开展情况，并做了精彩的课例展示。
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成安县实验小学以《“项”下扎根 “项”下生长》为主题，介绍了本校项目化推进的情况，并分享了一系列实用的教学策略和建议。《丝缘蚕语》的学习案例具体阐述了如何引导学生在实践活动中实现深度学习。
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市教科研中心李建国对活动进行了点评。他指出了当前项目化学习存在的误区，提出了下一步工作建议。
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市教科研中心主任杨树强对下一段全市项目化学习工作的开展提出了要求：1.强化意识，进一步认识到项目化的重要意义，进一步理解项目化学习的内涵，实现教与学方式的深刻转变；2.强化行动，进一步促进项目化学习和学科教学的融合，开发具有学科特色的项目；3.强化研究，对项目化学习的各个环节全方位研究，尤其是要建立科学合理的评价体系。
此次项目化成果展示会为教师们提供了一次深入学习、理解项目化学习的契机，为接下来项目化学习的实施打下了坚实的基础。