观察时间：2024年11月
观察地点：操场
观察主人公：袁浩钦，余霆瀚
观察教师：蓉蓉老师
故事背景
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿应喜欢接触大自然，对周围的很多事物感兴趣，并对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。
注意
季节交替，幼儿园地上飘落了许多树叶，吸引了小朋友们的注意力。今天在操场进行游戏的时候，余霆瀚和袁浩钦等几个小朋友在地上收集掉落的落叶，他们把掉落的落叶贴在胸口，然后奋力向前跑。我好奇的走过去，询问余霆瀚在干什么，两个小朋友不约而同的说："我们在和树叶做游戏呢 比一比我和落叶谁跑得快！"对于他们的回答我十分好奇，于是我跟他们说："我也想跟落叶赛跑，我能跟你们一起玩吗？"两个小朋友欣然答应。
随着一声仿佛发动比赛车的“预备，跑！”的口令，两个孩子笑声相伴，迈开脚步向着对面的操场冲去。他们专注地盯着前方的目标，跑的太快会绊得踉跄，但迅速调整步伐继续向前。风呼呼地从耳边掠过，贴在胸口的叶子飘然脱落，在空中盘旋。
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袁浩钦热心地递给我一片落叶，然后给我讲游戏规则："落叶贴在胸口，然后一直往前跑，比赛谁既能保证落叶不掉到地上又跑的远，就算赢啦！"于是我跟他们一起做游戏。
在游戏过程中，余霆瀚小朋友还教过我游戏的我小窍门说："老师，你要找大一些的落叶，这样它就不容易掉下啦。"这让我十分的惊喜。
因为小朋友们通过游戏，自己找到了树叶飘落的规律。在快乐的游戏中学习到了本领。
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识别
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通过这次充满童趣的比赛，
1.袁浩钦和余霆瀚在实践中体验了合作与竞争的乐趣。他们在赛跑中学习了自我调整与同伴协作的重要性。袁浩钦在比赛过程中跑的太快而绊倒，重新拾起落叶并返回起点，这一自发的动作显示出他对比赛规则的理解和坚守。同时，这也给他带来了意外的“资源管理”挑战，即如何在移动中保持树叶不掉落。
2.余霆瀚则在跑向终点的过程中，展现了专注和毅力。他在比赛中表现出的意志力和目标导向有助于强化他对任务的承诺和对成功的渴望。此外，当比赛结束时，他表现出的分享态度、并与袁浩钦重新结队出发，从中体现了同伴之间深厚的友谊与团队精神。
回应
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余霆瀚：在这个活动中我发现你可以主动的去观察身边的事物，还可以和小朋友一起分享你的快乐，非常的积极和主动，后面老师也会多多支持你，让你能更好的探索和学习。
袁浩钦：在这个活动里，虽然你不是最主动的那一个，但是你也可以很好的配合身边的小朋友一起进行游戏，积极参与提出的问题。
哇时刻
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余霆瀚小朋友看到别的小朋友遇到困难时，很开心并主动的帮小朋友们解决困难，可以看出心地善良、品质高尚，他的每一个举止都充满了自信。
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袁浩钦在活动中，自己积极参与，还擅长发现问题，并鼓励每个小伙伴，让每个人都能感受到信任。你的合作意识强得让人赞叹，懂得倾听他人的意见，也勇于表达自己的看法，总能在团队中找到最佳的平衡点，共同朝着目标努力前进。
教师寄语
余霆瀚
袁浩钦
家长寄语
余霆瀚
袁浩钦
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策划：库尔勒市东方教育集团
组织：库尔勒市东方红缨幼儿园
审核：彭园长
责编：库尔勒市东方红缨幼儿园蓉蓉老师
图片及视频提供：库尔勒市东方红缨幼儿园大二班