随着2024年新教材的亮相，新教材、新课堂、新实践让这个新的学期充满挑战。如何让课堂展现新活力，让我们一起来看看九小教师的新历程！
远谋新篇 阔布新局
为促进全体教师的专业发展，引导教师聚焦课堂教学，以研促学，本学期九卜树小学各教研组在教务处的带领下共同学习新课标，继续扎实开展学科教研活动。
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理念焕新 素养聚焦
在为期两个月左右的时间里，九小开展了“人人讲，人人听，人人评”活动。各位教师各展所长，各具风格，演绎教学艺术的多彩画卷。课后研讨阶段，老师们各抒己见，思维碰撞，激荡教学智慧的闪耀火花。
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课例探新，示范领航
张丽丽老师的《松鼠》一课，关注学习主体，课堂充分体现自主研读，关注文本特点，注重引导学生深入探究。
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李姝玉老师的习作课《多彩的活动》着重聚焦在把“点面”结合在一起来写，将“面”铺展开来，将“点”的描写写细致，为我们带来了一场生动、有趣的习作课例。
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张婷老师带来的道德与法治课例《改变世界的四大发明》，依托丰富的小组活动，通过模拟体验，展开自主与合作探究，使学生在活动中感受到中国古代四大发明的深远影响及优秀传统文化的魅力，树立了文化自信。
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孙晓杰老师的道德与法治《团团圆圆过中秋》一课，通过展示有关传统节日的习俗视频、图片、制作花灯等方式，将传统文化融入课堂，为课堂增新趣、融深意，坚定学生的文化自信。
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教务处康晓峰主任针对语文和道德与法治，强调：语文课堂应把学生放入真实可推动的任务情境中，真正激发学生的主体性，做到真听、真读、真想、真表达。小学道德与法治课堂应该立足于学生，把握各活动间的层次，设计序列化的任务，使课堂充满思想性、理论性、趣味性。
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柳燕萍老师以生动活泼的教学风格，从开始用字母、用含字母的式子表示概括的数到着力体现数量关系，再到最后的拓展思考，体现了数学建模过程的魅力。
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赵丽莎老师创设丰富的情境，引导学生充分表达多种场景下的百分数的含义，理解百分数的意义，感受百分数的价值，并设计极具实践意义的相关作业。
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李建业副校长结合两节课例指出，教师应鼓励学生参与讨论和探索，通过小组讨论、合作学习等形式，相互启发，共同解决问题。通过提供丰富的学习资源和适时的指导，帮助学生逐步掌握自主学习的方法，为他们的终身学习奠定坚实基础。
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骨干引新 明确方向
我校 5位优秀教师：杭治彤、黄秀娟、柳燕萍、王俊琴和靳旭敏，作为代表在县级优课评比中展示了我校在语文、数学、英语和道德与法治教学方面的研究思考与实践。他们各展所长，倾情投入，课堂教学精彩纷呈、亮点迭出。
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刘春艾校长活动后总结：我们要聚焦新课标，充分发挥骨干教师的示范引领作用，营造教师之间相互借鉴、取长补短、携手共进的教研氛围，为促进教师的专业成长铺设坚实的基石，助力教学质量的稳步提升。
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九小的教师团队在追寻“为了每一个孩子的全面发展”的征途中，且行且思，享受教育的幸福，赓续育人的新篇章。道路且长，行则将至；行而不辍，未来可期。让我们携手前行，在教育的道路上不断探索，共同点亮每一个孩子的成长之路。
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