继上一次的剪纸实践活动后，427 班迎来了第二位手工达人老师，带领孩子们完成了一场充满趣味与创意的编织体验之旅。
编织
活动中，同学们汇聚一堂，在专业老师指导下，利用毛线、编织针等材料进行编织创作。
活动开场，老师示范基本的起针、针法等技巧，如平针、上下针等。接着大家动手实践，同学们有的努力掌握基础操作，熟练的则尝试复杂花样。
期间老师还安排了创意交流环节，大家分享作品构思与技巧。活动最后，参与者不仅学会编织技能，还收获了亲手制作的作品，感受了手工编织的乐趣与温暖，同时也增进了彼此间的情谊。
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老师对大家在活动中的表现给予了高度评价，称赞大家都展现出了极高的热情和创造力。她指出，通过这次活动，大家不仅学会了手工技巧，还创作出了许多优秀的作品，更重要的是，大家在活动中收获了快乐、增进了友谊，同时也感受到了手工作品所蕴含的那份独特的温暖与情感。
同学们也纷纷表示，这次手工实践活动让他们度过了一个非常充实而又愉快的时光。不少人还表示，今后会继续坚持手工，将这些古老的手工艺传承下去，并且用自己的作品为身边的人带去更多的温暖和关怀。
在一片欢声笑语中，本次手工实践活动圆满结束。但这次活动所带来的快乐、收获以及对手工编织的热爱，却将在参与者们的心中长久地留存下去，继续在他们的指尖上绽放出更多的创意与温暖。
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作为新时代接班人，我们要加强对传统文化艺术的保护与传承。
首先，要阅读相关的历史书籍、民俗资料，了解传统艺术在不同历史时期的发展脉络，探究其背后所蕴含的民族文化、民俗风情以及审美观念等。只有深刻理解了传统文化的内涵，我们才能在创作中更好地传承其精髓，赋予作品更深厚的文化底蕴。
再者，要充分利用现代科技手段推广传统艺术。借助互联网平台，我们可以拍摄制作精美的传统艺术教学视频，上传到抖音、B 站等视频网站，吸引更多年轻人关注传统艺术并学习；创建传统艺术相关的公众号或博客，定期推送传统艺术作品赏析、艺人故事、创作心得等内容，让更多人了解传统艺术的魅力；还可以利用电商平台，帮助传统艺人销售他们的作品，提高传统艺术的经济价值，从而鼓励更多人从事传统文化传承工作。
最后，要积极参与传统文化的传承活动。可以在学校、社区组织传统文化兴趣小组或举办传统文化艺术展览，让更多的人有机会亲身体验传统手工艺实践的乐趣；开展非遗项目合作综合性的文化活动，拓展非遗文化的传播范围和影响力。
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撰稿：427班家委会
审核：杨霞老师