

儿童是有独立思想和灵魂的个体,他们在主动获得经验的过程中,会以具有个性特点的语言与非语言,来表达与表现自己的所思所想。
绘画表征可以让幼儿养成善于记录的好习惯,进而促进幼儿任务意识、责任意识的提升。
因此,以绘画表征为媒介,可以让幼儿充分表达自身情绪情感,培养幼儿的良好习惯。教师和家长可通过幼儿的绘画表征,帮助幼儿做好入学准备和入学适应,科学实施幼小衔接。
孩子们的绘画表征可分为入园签名、天气情况记录、值日生记录、种植记录、绘本阅读记录、游戏记录、生活记录等。
孩子们将一天中最开心、记忆最深刻的事情用绘画的形式记录下来,形成一幅幅表征。我们鼓励孩子,通过记录和分享的方式,大胆的去表达自己内心的想法,锻炼他们的语言表达能力。
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生活中的表征,孩子们将一天中最开心、记忆最深刻的事情用绘画的形式记录下来,形成一幅幅表征。我们鼓励孩子,通过记录和分享的方式,大胆的去表达自己内心的想法,锻炼他们的语言表达能力。
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将一个个生动有趣的绘本故事与绘画表征相结合,孩子们的想象力和表现力在画纸上体现的淋漓尽致。
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当绘画记录遇见游戏,孩子们可在游戏前可进行游戏计划的表征,游戏活动中进行记录单的表征,游戏结束后进行游戏故事的表征。














绘画表征它是有生命的
更是属于孩子们的
当我们附耳倾听
一个个故事活灵活现

