一、检查作业完成情况
踏板的使用：踩踏板句子标注有渐强时，踏板要踩深一点，让音多回旋点；如果是渐弱时，踏板踩浅一点，控制音量小些；
二、a小调练习曲（第49页）
1、首先分析曲谱：此曲分二个乐段，A段二句组成完整的曲子；B段二句也组成完整的曲子，各段都能独立成曲
从音乐材料运用A段1~8小节，运用了一个八度内的音阶，B段9~16小节，运用五度内部分音阶，其中，第15小节的材料运用整个音阶，与第一乐段相同（也叫再现），目的是利用前后是每个人因素，使音乐的统一性增强，结构力平衡
2、运用的调式：a旋律小调和 a和声小调，它们不同之处在VI级音。
3、为更好地变识高、低音在曲谱上的位置，可以用不同色笔做上记号
细分析曲谱课堂笔记
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曲谱上标注高、低音“do”
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a旋律小调手位
01:02
a和声小调手位
02:44
A段1~8小节慢弹
01:13
B段第九小节开始右手音
00:57
B段慢弹
00:58
B段双手弹奏
00:45
完整版弹奏
01:13
三、课后作业
1、练习a旋律小调和a和声小调的手位
2、练习49页练习曲弹奏
3、继续练习《索尔维格之歌》