教育教学质量是学校的生命线，教学与反思相结合是教学质量提升的前提。为进一步找出教育教学以及工作中所出现的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教育教学质量稳步提升，11月14日下午，定安县平和思源实验学校召开期中考试质量分析会，会议由莫同镇副校长主持召开，初中全体教师共同参会。
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本次会议由莫同镇副校长主持，本次会议共分为三个环节：一、由教务处符少文主任介绍本次期中考试成绩分析并指出现状，提出期望。二、由莫同镇副校长总结考试时遇到的情况，学校的目标等。三、分年级成绩分析。
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一、符少文主任进行成绩分析
符主任为了便于教师进行针对性教学，各学科的平均分、优秀率、及格率等关键指标进行了横向与纵向对比分析，深入剖析本次考试教学重难点把握、学生知识掌握、答题规范等方面的问题。总结全面具体，分析客观到位，并提出了下一阶段教学的改进措施。
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二、莫同镇副校长发言
莫校长从本次期中考试监考出现的问题出发，对下一次考试提出要求。制定目标分数，对全体老师提出期望。
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三、分年级进行成绩分析
七年级每一位教师围绕知识点分布、不同班级成绩、整改策略展开深入剖析，为今后改进教学提供了关键依据。
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八年级教师探讨了试题、学生答题情况、失分情况、暴露出的问题和后期整改措施，为化学教学优化筑牢根基。
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九年级分学科讨论，各位教师依次发言，总结本次考试的命题特点、学生答卷情况，总结全面具体，分析客观到位，并提出了下一阶段教学的改进措施。老师们表示要立足课堂抓实效，研训结合促发展，强化训练，夯实基础，全面提升学生的学科综合能力。
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“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”反思是进步的起点，分析质量找差距，调整策略促提升。本次成绩分析会是教师成长的必经之路，不仅总结了过去的经验教训，更是为我们下一步的教学指明了方向，为我们的教育教学改进明方向。