活动时间：2024年11月15日（周五）
活动地点：海口市教育研究培训院
主办单位：海口市教育研究培训院
承办单位：海口市尹文涛中学美术名师工作室
参训人员：海口市尹文涛中学美术名师工作室成员、海口市全体中学美术教师
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随着教育教学改革的不断深入与2024年义务教育国家课程教学用书的颁布，美术新教材的科学实施成为当前美术教育的重要任务。为进一步巩固和深化《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育艺术课程标准（2022年版）》在海口市的实施效果，帮助海口市中学美术教师全面了解美术学科新教材的编写思路和修订内容，进一步加强理解和实施新教材，海口市教育研究培训院开展海口市2024年义务教育美术学科主题单元教材解析暨教学设计案例分析研讨活动，以促进教师专业化成长，助力学生美术素养的提升。
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主持人：肖春生老师
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活动一：赵景老师第三单元备课分享
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赵景老师重点讲解了七年级上册的第三单元内容，该单元是依据艺术课程标准中美术学科的课程内容，针对第三学段的学习任务三“营造环境”而精心设计的。
旨培养学生的设计思维、艺术表达能力以及对文化的认同感，让学生能够深刻理解到设计不仅能美化并改造我们的生活环境，还能让我们的生活更加融入艺术之中。
赵景老师的教学设计以“运动之美”为主题， 以“探索 2022 年北京冬奥会的会徽、吉祥物、奖牌视觉传达设计”为情境，依据单元总任务和七年级学生的学情特点设计了三个学习主题(活 动):
1. “主题(活动)一:标志设计——捕捉运动之魂”，通过设计富有 代表性的运动标志，学习标志设计的原则、要素和方法;
2.“主题(活动) 二:吉祥物设计——演绎运动活力”，创作生动有趣的运动吉祥物，展现 运动的活力与趣味性;
3.“主题(活动)三:奖牌设计——致敬运动荣耀”， 设计奖牌以表彰运动精神，深入理解运动的价值与意义。
通过精心的设计，依托“标志设计”、“吉祥物设计”和“奖牌设计”三个学习主题。将学习目标的完成，学生的学习评价巧妙的融合到学习过程中，帮助学生在学习标志、吉祥物与奖牌的设计原理与方法的过程中，逐渐掌握视觉传达设计的基本知识与技能，学生在进行设计的过程中，也培养了观察、感知、表达和交流的能力。
活动二：夏思程老师第四单元备课分享
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夏思程老师老师负责的是七年级上册第四单元，这一单元依据艺术课程标准美术学科课程中初中学段的学习任务：“情境交融----舞台美术设计”而设计。它以“舞台美术”为主题，以“舞台美术是如何展现现实生活场景”为情景，从舞台美术的三大专业中的两个----布景与人物造型设计入手进行课程上的设计与安排，完成“情境交融----舞台美术设计”的单元学习任务。
第四单元单元第一课“身临其境”，学习重点是通过欣赏戏剧舞台美术，感受中国传统美学思想。在制作舞台模型的过程中，体会布景设计如何营造戏剧的艺术氛围。
第四单元第二课“活灵活现”，学习重点是通过分析具体角色的造型、服装、化妆、道具等，掌握塑造人物性格特征与身份特征的技巧与手段，并能够制作出符合人物基本特征的人物模型，体会到戏剧角色塑造与现实生活的紧密联系。
因此夏思程老师在课程的设计中首先让学生了解舞台美术中布景与人物造型设计的的相关知识，并教授一定的设计方法，在最终的作业上以设计模型的形式进行呈现。
在教学中引导学生欣赏现代与传统戏剧中的舞台美术作品，学习舞台美术设计，理解“舞台美术是生活与艺术的结合”。
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在会议现场，每一位参会的老师都展现出了极高的学习热情和专注度。他们不仅认真聆听两位老师的讲解，还积极记录笔记，生怕错过任何一个重要的细节。
两位老师通过对课标、教材和单元内容的深度解读，精心提炼出适配的单元大概念，根据单元大概念设计出单元学习目标，再根据单元下不同的课程内容，将单元学习目标分化、拆解为数个课程目标，最后将教学设计的落脚点和课程目标紧密结合。确保每一个教学环节都能直接服务于目标的实现。通过环环相扣、前后联动的教学设计思路和方向，让我们清晰地看到了单元教学的整体脉络和逻辑链条。
整场分享下来，参会老师们无不感叹于两位老师的专业素养和教学智慧，纷纷表示要将所学应用到自己的教学实践中，努力提升教学质量和学生的学习效果。为我们呈现出一条环环相扣，前后联动的单元教学设计思路和方向。
尹文涛老师总结
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尹文涛老师在培训活动总结中提出，教师应该重视培养学生的创新能力，而不仅仅局限于传授知识。要关注学生能够运用所学知识解决实际问题的能力。
美术课要落实以美育人、以美化人的基本理念，切实培养学生的艺术素养，提高学生的审美能力，培育学生的审美情趣。
并提醒所有老师珍惜每一次培训活动，依托工作室这一学习平台提升自我，及时革新教育观念，将“教学评一体化”真正的体现在课堂中。
结语
通过参加此次同研共学培训活动，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。也将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量。同时，也希望能与更多的教育者一起分享和合作，共同推动教育的发展。
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图片拍摄：何启锐
文字编辑：谷豫斌
视频录制：王祥熙
视频制作：吴欣
初审：赵景
终审：尹文涛
