为践行发展目标教育理念，真实实施素质教育。着眼育人、推动自主，形成“育人自主”的生命课堂。本次教研活动月继续围绕“关注目标、实施自主；转变理念、课堂育人”这一主题，以教师队伍建设为依托，深入推进课堂改革，全面提升教育教学质量，打造“自主、互助、合作、探究”式的课堂。从10月28日开始，一场精彩纷呈的教师赛教活动正式启动，于11月19日正式落下帷幕。
此次活动规模之大、人数之多、历时之久均突破历史新高，可见学校对教师发展的重视和教师对自身成长的迫切希望。
赛前策划
为了使本次教师赛讲活动能够有序且高质量地开展，教务处刘艳明主任做了精心策划。活动前专门制定实施方案，从赛讲规则的细致制定，到赛讲主题、参赛人员范围的精准确定，都经过了反复研讨。同时，积极协调各方资源，力求为参赛教师营造一个专业、舒适的展示环境，让赛讲活动顺利落地实施。
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评审团队
为凸显活动的公平性，此次赛课，学校专门组织成立了由校领导和各教研组组长组成的共12人的评委团。确保塞讲评比活动科学合理、公平公正，使教师的亮点被发现、被推广，同时也帮助教师改正不足，取得进步。
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尽显其能
经过组内赛讲、研磨课等层层选拔，最终确定包含青年教师和各组推选出的优秀教师代表共26名教师进行赛课展示。
教师在课堂上可谓是各显其能，精彩不断。从课前专栏、环节设计、活动设计、教学风格、学生学习状态等方面展开教学活动。充分体现“以生为本”的理念，让学生在自主探索中领悟新知，课堂高效而生动，体现出我校教师不同的教学艺术和教学风格。
亮点一
教学方法多样新颖
于月颖、杨立生、严爽、房可心几位老师，在课堂上纷纷展示了各具特色的教学方法，例如有的教师采用了情境教学法，通过创设生动有趣的生活情境，巧妙地引导学生进入学习状态，让抽象的知识变得通俗易懂
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亮点二
信息技术融合巧妙
温舟、宫庆付、陈辉、伊冰、高娇几位老师能熟练地将信息技术手段融入课堂教学之中。通过丰富的图片、视频资料，帮助学生更好地理解重难点知识；有效课堂互动、即时检测，提高教学反馈的及时性和准确性，为课堂增添了活力，也展现了教师们良好的信息技术素养和与时俱进的教学意识。
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亮点三
学科特色彰显充分
王健华、曲晓欧、付子菡、高娜、郝天美虽然所教学科不同，但在赛讲过程中，都能围绕本学科的核心素养和教学特点来设计教学内容与教学环节。充分体现了各学科独特的育人价值。
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亮点四
小组合作发挥实效
李佳莹、杨丽、殷靓、宋丹几位老师运用小组合作探究法，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生的团队协作能力和自主探究精神，课堂气氛活跃，学生参与度高，体现了以学生为主体的教学理念。
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亮点五
凸显学生主体地位
娄爽、温浩、邵彤、孙明波几位老师能够巧妙引导，借助问题，游戏，互动等活动，鼓励学生积极参与讨论、自主探索知识。把舞台交给了学生，无论是小组合作还是个人发言，学生都能成为主角，主体地位彰显无疑，课堂质量高。
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亮点六
教学基本功扎实
李吉、潘冬梅、陶雨菲、张晶几位老师，从语言表达来看，参赛教师们语言清晰流畅、生动形象、富有感染力，能够准确地传递知识信息，引导学生思考；板书设计方面，字迹工整美观，布局合理，重点突出，起到了很好的辅助教学作用；教态自然大方，展现出教师良好的职业素养和亲和力，为学生营造了舒适、积极的学习氛围。
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小结感悟
此次教师赛教活动，展现了教师对新课程理念的深刻认识，对教材的把握与理解，对新知识的不断追求与探索，为教师成长提供了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，锤炼了青年教师的教学基本功，有效地促进了教师的专业成长和发展，充分展现了我校参赛教师们良好的综合素质和精神风貌。
未来展望
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们将以本轮教师赛课为平台，以推进课堂教学改革为突破口，以转变课堂教学方式、培养学生核心素养为导向，坚持推动教学改革落地生根。相信各位教师在大兴中学这片沃土上，多一份用心、多一份坚持、多一份专业、多一份积累。定会历练优秀的品质，塑造完美的人生！助力大兴教育新篇章！
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一审一校：王晓明
二审二校：刘艳明
三审三校：刘桂宾