甘霖滋润稻花香

师道传承谱“新”章

——济南市2024年地理综合组

新教师试用期培训第一次项目式

研修活动

     根据《济南市2024年新教师试用期培训工作方案》要求，11月14日上午，济南市2024年地理综合组新教师试用期培训开展第一次项目式研修活动，本次活动由济南市教师发展服务中心主办，山东省济南第一中学承办。

      为全面提升新入职教师专业素养，助推新教师教学技能水平提升，地理组导师团队结合新教师需求设计了展示课观摩、同课异构、点评交流、专家讲座等多种活动。济南一中地理学科带头人吕淑琦老师代表济南市新教师导师团队对参与活动的地理学科新入职的教师表示祝贺和欢迎。

       活动第一部分是展示课环节。为了让新教师更好地了解学科教学的流程和方法，提升数智化教学实践能力，济南一中的葛悦老师精心准备了展示课。在课堂上，葛老师充分展示了教学技巧和学科知识，从济南的城市与乡村出发，引导学生运用百度地图的定位与标注功能，区分乡村与城市、以及城市内部功能区的特征，为新教师开展数智化教学实践提供了参考。    

      活动第二部分是新入职教师的同课异构及展示环节，旨在给予新教师们一个展示自我的平台，同时也为他们提供一个互相学习和交流的机会。济南十一中陈润玉老师、济钢中学朱明顺老师、济南回民中学刘安琪老师根据所学知识，自行设计并制作出具有独特性和创新性的微课。

       在本次新教师微课展示活动中，各位导师不仅认真听取了新教师们的微课展示，而且还根据实际情况进行了深入的点评和专业的指导。刘树敏老师对三位教师的试讲进行一一回应，从教态语速、情境创设、语言提示等方面给予针对性建议。孙玉玺老师结合三位新教师的教学展示，指出了本节课的难点在于学生的空间想象能力不足、概念多样复杂、需要物理学科支撑等，为新教师如何“上成地理课”“上好地理课”明确了思路。济南一中吕淑琦老师强调了微课的基本要素和原则，对优化教学设计和教学过程、现代信息技术课堂教学改进提出了建议。在深入交流的过程中，新教师不仅收获了宝贵的教学经验，也激发了自身不断探索创新的动力。    

        活动第三部分专题报告环节。首先，济南一中的王营老师为新教师们做了一次关于学科基地建设的报告。新教师们对学科基地建设的背景、意义、实施方法和步骤，尤其是对于高考题的解析和地理专业的深入教研有了更为清晰的认识，同时也对个人乃至整所学校在学科基地建设方面的巨大潜力和发展空间有了更为深入的理解。

       接着，济南一中苗翠强校长给新任教师们带来了一次极具智慧和启发性的讲座，苗校长深刻解析了当前时代所面临的教育形势，鼓励青年教师在挫折中不断成长，杜绝精神内耗。苗校长精准抓住了新入职教师当前面临的困境并提出了切实有效的解决方案。在这次讲座中，新任教师们不仅学到了教育教学领域的重要理论知识和实践经验，也深深感受到教育需要奉献与付出、努力与坚持、耐心与创新，对自己的职业发展方向有了更明确的规划。

       总结环节，市级导师们高度赞扬了新教师们在培训期间的表现和态度，展现出了新教师的风采。对新教师提出了更高的期待，希望他们能够在未来的教学工作中持续创新与探索，不仅要在学科知识方面不断深入研究，同时也要在教学技能和教学方法上不断突破，以此来提升自己的教学水平和质量。

      最后，济南市教师发展服务中心的周冰倩老师表示，济南市教师发展服务中心将继续支持新教师们的发展和成长，持续推出高质量的展示课与讲座等活动，提供更多的机会和平台，助推新教师拔节生长。同时，与新教师共勉，永攀职业发展的高峰，为济南教育事业做出贡献。