每个人一出生就拥有了自己的名字，是家人送给孩子的第一份珍贵礼物。“好奇”是孩子们打开世界大门的第一把“钥匙”。当他们紧握着这把神奇的钥匙，身边的一切都会变得五彩斑斓，他们看到的一切都可能是“学习”开始的机会和可能。这段属于他们的故事，才变得有滋有味，绚丽多彩…
删除
课程缘起
进入大班，书写准备是不可缺少的一项，我们在阅读区投放了一些材料：黑板、水写布…孩子们表现出浓厚的兴趣，经常在区域内书写自己的名字，还会议论纷纷：
泽泽：“老师，为什么你叫李老师呢？”
小葡萄：“我姓赵，班里还有睿睿也姓赵！”
…
孩子们对“姓”和“名”表现出格外的好奇，因此基于孩子们的好奇，我们抓住了教育契机，拉开了探索“姓名”之旅。
删除
探·姓氏之秘
我的姓氏从哪来？
删除
我们的名字是由姓和名组成的，姓名中的每个字都意义非凡，第一个字就是我们的姓，它是从哪里来的呢？于是我们进行了“姓氏大调查”
家庭姓氏大调查
我们通过“家庭姓氏大调查”了解到一般会跟随父母其中一方的姓氏，而大多数会跟随父亲姓。通过初步的了解，孩子们知道姓氏不仅是一代又一代的传承，更是一个家族的历史！
删除
删除
班级姓氏大统计
为什么我们的姓氏有的一样，有的不一样呢？
我们班一共多少个姓氏？
有哪些是一样的？
同一种姓氏有哪几位小朋友？
带着问题，我们进行了“姓氏”统计大挑战。
删除
经过统计，我们发现班级中共有24个姓氏！
其中“刘”和“李”是最多的，各四人呢！
在姓氏调查中，孩子们通过分类、归纳等简单的数学方法解决日常生活中的问题，不仅锻炼了思维能力，也提高了孩子们团结合作的能力。
话·百家姓氏
集体讨论
姓氏具有悠久的历史，具有传承的意义，可以说是中国的非物质文化遗产。
👩🏻🏫：“孩子们，你们知道百家姓吗？”
秋天：“百家姓？里面是有100个姓氏吗？”
皮皮：“那里面有我的姓吗？”
高兴：“哈哈，我看到老师的姓了！”
陶陶：“为什么大家的姓氏都不一样呢？”
芊墨：“老师，我和你、赞赞、十月的姓氏一样呀！”
…
删除
小朋友发现姓氏不只是一个字，也有两个字，两个字或两个字以上的叫做复姓，每个姓都是有由来的，同时孩子们还发现了姓氏的排序。
于是，孩子们围绕我的姓氏从哪里来？为什么《百家姓》“赵”姓排在第一位呢？展开了一次集体讨论。
走进百家姓
原来《百家姓》是朱朝编订的，宋朝的国姓是赵，所以《百家姓》中赵姓位居首位。
《百家姓》中一共有568个姓氏，单姓有444个，复姓有124个。
删除
绘本《我们的姓氏》
通过绘本故事《我们的姓氏》，孩子们知道了姓氏的种类之多，有一个字的单姓，也有两个字的复姓（欧阳、上官、诸葛、东方…等）。
删除
寻·名之由来
名字秘密大调查
每个孩子都有一个独一无二的名字，每个名字都寄托着爸爸妈妈的美好祝福，孩子们了解姓氏后，对名字的好奇心也随之被唤醒…
删除
删除
名字的用途
孩子们知道了名字的含义之后，产生了新的思考“我们的名字平时会叫一叫，它还有什么用处呢？如果没有名字会怎么样？”围绕名字的作用，孩子们展开了激烈的讨论：
赞赞：“为什么每个人都要有自己的名字？”
一一：“没有名字，好朋友就不知道你是谁啦”
团团：“没有名字，一样的水杯就混了，都不知道是谁的了”
大橙子：“美术作品上有我们的名字，这样一看就知道是谁的作品”
笑笑：“班里很多东西上都能找到我的名字，书包、衣服、还有作品，每次我都会写上自己的名字”
删除
趣·名之游戏
名字创意画
删除
一个名字就是一幅美丽的画，我们的小脑瓜里总是装着很多奇特的点子，我们大胆发挥自己的想象，用手中的画笔为名字装饰上鲜艳的色彩、丰富的线条和有趣的图案，创意满满的名字装饰画就这样大功告成了！
删除
名字拼拼贴贴乐
生活中有这么多丰富的材料，于是我们又产生了一个想法，用这些材料拼一拼自己的名字，一定很有趣！孩子们找到自己喜欢的材料，开始拼摆自己的名字。
在游戏的过程中，孩子们不但学会如何选择合适的材料，还锻炼了手指的的灵活性，同时也让创造力得到了提升。
删除
孩子们用自然材料进行创作，在拼摆的过程中，孩子们创意满满，有银杏叶、小石子、树皮、吸管…等材料，又赋予了名字新的生命力！
删除
百家姓接龙
我们不但知道自己的姓氏，还知道很多不同的姓氏。那我们就来用姓氏玩个游戏——百家姓接龙赛。
游戏分为三个难度进阶：
家庭姓氏有什么？
欧洲姓氏有什么？
百家姓里有什么？
下面就来看看我们的精彩表现吧！这个游戏不但能锻炼孩子们的记忆力、专注力、反应能力和表达能力，还能记住更多的姓氏呢！
教师总结
孩子们关于名字的故事不会结束，他们对好玩事物的兴趣永远不会停止。
认识名字是认识自己的一部分，我们以名字作为出发点。在课程中，我们通过观察、调查分享、交流讨论、创意设计、游戏等方式，鼓励孩子们探索自己名字的由来，满足了孩子们的好奇心与求知欲。
当名字作课程的焦点出现，传递给孩子的也不单纯是名字的由来和字面的意义，而是帮助孩子通过了解名字进一步与自我对话、与家庭链接。
那个每天都被呼唤若干次的名字，是孩子认识自己的家庭最好的方式，也是感受爱与传承最好的方式！