为提升教师的基本专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，11月15日我校小学部开展了《蜻蜓飞飞》的教学公开课活动。
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校领导和美术组成员参加了此次教研活动
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在集体备课环节，大家认真研读教材内容，分析《蜻蜓飞飞》这节课的知识框架 ，交流其在语文学科的古诗《池上》里诗情画意的表现形式，还有科学课中动物分类（昆虫类）的知识，进行深入探讨，集思广益，扬长避短，从而生成了跨学科教学活动的设计。
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课例展示
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课堂上教师借助多媒体课件图片资源，引导学生观察、感受线条和色彩的美感。学生通过小组合作，学习教师示范的绘画步骤，掌握这节课的知识及创作表现技巧。
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课程结束后，听课教师各抒己见，评课、议课，收获满满。
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课后，由授课教师阐述《蜻蜓飞飞》这一课的设计思路。教学内容是深受学生喜爱的昆虫——蜻蜓，从回忆、分析它身体结构，欣赏颜色、花纹和姿态的过程引导学生发现、感受蜻蜓的美感，然后加入自己的创意表现独特的蜻蜓。
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此次教研活动，给教师提供展示自我的平台和学习交流的机会，促进教师专业化成长。前路漫漫亦灿灿，我们将在今后的教研中不断沉淀自己，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
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编辑：李媛媛
审核：李 薇
监制 ：杨晓宏