中期报告凝聚智慧 课题培训助力成长——临沂汤庄实验学校小学部2024学年度区级在研课题中期汇报暨校级课题培训活动

      为更好地发挥教育科研在促进教师专业发展、提升学校教育教学质量中的积极作用。11月19日，临沂汤庄实验学校小学部举行了2024学年度区级在研课题中期汇报暨校级课题培训活动。

      本次活动共分三个阶段进行:区级在研课题中期报告、校级课题选题及立项培训、领导总结讲话。活动由小学部教科室主任王宝传主持，临沂汤庄实验学校小学部刘晶校长全程参与，我校区级在研课题主持人及成员，学校小课题主持人参加了活动。

      活动第一阶段，孙富伟、王同向和陈瑞凤三位老师作为区级在研课题主持人分别从课题研究目标、课题研究内容、研究思路与方法、现阶段研究情况与成果、存在问题与解决思路、下阶段研究计划等方面详尽阐述了课题中期研究报告。针对报告中提及的困惑和有待提升的部分，与会老师各抒己见，给予了修改完善的建议，为下一步课题研究明晰了方向。

      活动第二阶段，小学部教科室主任王宝传立足当前教师课题研究现状，对小课题研究的内涵、小课题研究的意义、小课题研究的基本过程、选题的思路和立项的要求等相关内容进行了详细的讲解。通过专题培训，与会老师进一步坚定了课题研究的信心，明确了课题研究的策略。

      活动最后，临沂汤庄实验学校小学部刘晶校长对本次活动做总结讲话。刘校长从自己的课题研究经历娓娓道来:1.课题研究的价值在于教师自我的专业成长；2.课题研究过程不难，但要真实、有思路、重积累；3.课题研究要关注相关文献专著的学习，重视专业理论的提升。