为了进一步提升教学质量，激发学生的语文学习兴趣，促进教师间的交流与合作，南曹金伯利希望小学在“双减”背景下开展了语文组第四次教研活动，2024年11月19日上午，由四年级路思雨老师、五年级何鑫磊老师分别执教了《王戎不取道旁李》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，语文组全体成员和校领导共同参与了此次活动。
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本次活动以“践行新课标，构建新课堂”为主题，通过集体观摩、分开评课、自主讨论的方式进行。
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教师展风采 课堂来展示
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路思雨老师讲授的《王戎不取道旁李》，开门见山揭示课题，语言精练，教学环节过渡自然。过程由浅入深，方式方法形式多样，紧扣学习文言文的主要方法——朗读。课堂中以教师为主导，学生为主体，运用以读代讲的教学方法，使学生在正确朗读的基础上激发兴趣，探索出王戎善于动脑、勤于思考的优秀品质。
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何鑫磊老师讲授的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，生动地阐述了两种截然不同的评价对孩子成长的影响。通过生动的案例，展示了过度赞美可能让孩子迷失自我，而过度批评则可能让孩子失去信心。讲课过程中，何老师引导学生思考如何平衡这两种评价，让孩子在鼓励与批评中健康成长。课堂中的互动环节更是唤起了孩子们的热烈讨论的热情，让孩子们深刻认识到：无论哪种教育方式都是对他们的爱。
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课堂上，孩子们积极地进行小组合作交流，认真思考，完成任务单。
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课后说评课 教学齐研讨
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教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。两位授课教师分别依据新课标精神，针对本节课教学目标，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的阐述，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
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教乃研之基础，研乃教之利器。参与听课的老师们分别从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行点评，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
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教研明方向 潜心再出发
教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！我们会继续以本次教研活动为契机，共同探索语文教学的无限可能，为学生的全面发展贡献我们的智慧与力量！