为进一步加强师德师风建设，持续提升教师思想认识，规范教师育人行为，牢固树立教师底线意识，强化教师职业道德建设，提高教师职业道德素养，2024年11月19日，东方市板桥中心学校开展师德师风教育学习活动。
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会上，唐道师校长带领全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》《教育局关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中小学教育惩戒规则（试行）》《中华人民共和国未成年人保护法》《海南省未成年人保护和预防犯罪规定》《海南省中小学教师职业行为负面清单》。
唐道师校长通过对相关法律法规的解读，引导教师深刻认识在教育教学中的使命与责任。 明确新时代师德师风建设的方向和要求，明确自身在未成年人保护工作中的义务，理解关爱学生、教书育人、为人师表等师德核心要求。同时明晰惩戒的界限，建立良好的教育教学秩序，以高尚师德、良好师风助力教育高质量发展，保障学生健康成长。
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此次师德师风教育学习，每位教师仔细聆听，扎实记录笔记，从自身角度进行了师德层面的反思，同时也深刻认识到作为教师不仅要具有扎实的专业知识，更重要的是自身的道德素养。
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通过本次专题学习，让全体教职工对新时代师德师风建设的重要意义有了更充分的认识，对增强工作责任感和使命感起到了非常重要的作用，在今后的工作中，必须坚守“育人为本，以德育人”的初心，唯有坚守师德建设初心，方能达成育人目标。
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最后 唐道师校长强调以下几点：
1.教师要热爱教育工作，把教育当作自己的终身事业，要认识到自己肩负的责任，为培养下一代尽心尽力。
2.关爱学生：无论是学习上还是生活中，都要关心学生的成长，关注他们的心理健康，做到公平对待，不歧视任何一个学生。
3.教书育人的使命：要注重教育方法，激发学生的学习兴趣和潜能，同时在教学过程中渗透道德教育，培养学生良好的价值观和行为习惯。
4.自身修养与师表作用：教师要以身作则，在言行举止、品德修养、文明礼仪等各个方面成为学生的榜样。在学校、社会中都要维护教师的良好形象，做到言行一致、表里如一。
5.遵守职业道德规范：严格遵守教师职业道德规范，不接受家长贿赂、不体罚或变相体罚学生，不传播有害学生身心健康的思想和言论。
6.持续学习，提升专业素养和师德水平：教育在不断发展，我们也要与时俱进。每一位教师都要保持学习的热情，不断提升自己的专业知识和教学技能。同时，也要加强师德师风方面的学习，反思自己的行为，不断改进，让自己在专业和品德上都能成为优秀的教育者。
东方市板桥中心学校
2024年11月19日