“同样主题 异样精彩”——天河世纪学校初中部与市九中“同课异构”联合教研活动

春风十里百花开，同课异构展风采。在这个充满创意与探索的舞台上，教师们以不同的教学设计和方法，共同演绎着同一堂课的无限可能。

我校夏秋平老师与九中刘倩男老师，运用不同的教学策略来激发学生的学习兴趣。

夏老师充分运用“四维课堂”教学模式，刘老师则是运用举例子方式进行知识串联，无论是通过互动讨论还是多媒体演示，双方教师都能巧妙地将知识点融入到生动有趣的教学活动中，使学生们在轻松愉快的氛围中获得新知。

在数学课堂上，我校刘雅老师、市九中哈瑶佳老师进行了同课异构的课堂，两位老师各有千秋。九中哈瑶佳老师讲解细致，有条不紊，调动学生的积极性，对学生进行知识的讲解。我校刘雅老师，熟练的运用“四维课堂”模式，点题对应，充分调动学生的主动性和积极性，做到了自主与合作，为学生创造了一个自由探索的学习空间。学生们积极参与课堂活动，展现出极高的学习热情和探究精神。

教研环节，授课老师分别进行了说课，并对自己的课堂教学设计思路、设计目标、活动过程、学生表现等方面进行自评与反思教研环节，授课老师分别进行了说课，并对自己的课堂教学设计思路、设计目标、活动过程、学生表现等方面进行自评与反思。

同时，两校教师还围绕“同课异构”的核心理念，分享各自的教学经验与心得，共同探讨如何优化课程设计、提升教学效果。通过此次活动，两校不仅实现了资源共享、优势互补，更重要的是激发了教师们的创新意识。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”正如这同课异构的课堂，无论怎样的教学方式，都能展现出其独特的魅力和价值。

同课异构不仅是一次教学的尝试，更是一次教育的革新。我们相信，在未来的日子里，这种教学模式将会更加成熟和完善，为我们的教育事业注入新的活力和动力。