为落实好“双师”课堂与国家智慧中小学平台的应用实践，文昌市教育研究培训中心于11月21日开展2024年文昌市小学科学主题教研活动。旨在通过课堂实践，促进“双师”课堂与国家智慧中小学平台资源的深度融合，不断提升教育教学水平。
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课堂教学展风采
上午场
文昌市第二小学张燕老师执教的科学课《神奇的纸》，通过多个探究实践引导学生们进行了关于纸的多项实验，探讨了纸的不同用途和特性。
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教学过程中，张老师充分利用国家中小学智慧平台资源开展“双师”教学。整个课堂，学生学习积极性强，师生互动良好，取得了显著的课堂效果。
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文昌市树芳小学王盈盈老师执教的科学课《感受空气》，通过互动式的探究活动让学生们亲身感受空气的特点。
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王老师充分利用国家智慧中小学平台资源带领学生回顾了关于空气的相关知识。并通过有趣的探究活动让学生们在探究中了解空气的特性与其他物质的差异。
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专家点评环节
针对两位老师的教学，文昌市树芳小学符娟娟老师、文昌市第二小学钟琼艳老师分别围绕教学中的科学核心素养的培养进行教学评析。
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专家点评指出，两位执教教师在教学过程中都有意培养学生的科学核心素养，且使用了国家中小学智慧教育平台，采用点状导学模式，充分实现了线上线下的教学相结合。
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最后，市教培中心科学教研员王康锐老师对两位老师的教学进行了深度点评，同时还着重强调了国家中小学智慧教育平台在教学中的重要性，特别是在帮助兼职科学老师和提高教学效率方面。
下午场
文昌市第二小学的林雪儿老师为我们带来了一堂精彩的科学课《时间在流逝》。林老师充分使用国家智慧中小学平台开展双师课堂教学。
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林老师按照从古至今的顺序帮助学生初步认识时间的流逝，紧接着引导学生探索记录时间的工具与方法，最后通过多个探究活动让学生更直观的去感受时间的流逝。
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交流研讨环节
张列老师、周安越老师就林雪儿老师的课堂教学展开点评。张老师和周老师从探究活动的设计、安排和实验的操作性和学生的参与度等方面给林老师提出了宝贵的建议。
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钟琼艳老师在交流中分享了林雪儿老师的备课历程，对林老师的课程设计进行了详细的说明。
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随后，市教培中心科学教研员王康锐老师为大家解读了《海南省小学科学学科教学基本要求》。
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王康锐老师强调了教学计划的重要性，以及如何通过实际操作和探究式学习来提升学生的核心素养。此外，王老师还提到了作业布置与批改的重要性，提倡实践性作业和多元化的评价方式。
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最后，与会老师进行合影留念。
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编辑：文昌市蓬莱中心小学 刘洪祥
审核：文昌市教育研究培训中心 王康锐