【坚持“六声”和鸣,促进“五育”融合】滕南中学 召开“阳光使者”心理委员会暨心理培训活动

滕南中学德育保健室
创建于2024-11-21
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       为了进一步宣传心理健康教育知识,充分发挥“阳光使者”的朋辈互助作用,提升学生心理素质,加强各班心理委员队伍建设,营造良好的学习生活氛围,构建和谐校园。2024年11月21日下午,滕南中学七八九年级全体心理委员齐聚多功能厅,共同开启一场心灵盛宴。

       朋辈是初中生成长路途的同行者和支持者,学校通过建设一支热情可靠、知识装备齐全的心理委员及联络员队伍,实现生生互助,让学生因自助而成长,因助人而快乐,因互助而不再孤单。

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同学们积极参加 按时签到。

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      会议伊始,滕南中学心理健康团队成员,三级心理咨询师,李燕校长发表开场致辞。深刻阐述了青少年心理健康教育的重要性和紧迫性,强调了心理委员作为学校心理健康“第一响应人”不可替代作用。李校长勉励全体心理委员,要以高度的责任感和使命感,成为同学心灵的守护者,为构建和谐、健康、向上的校园文化贡献力量。

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       随后,滕南中学心桥室王婷婷老师从心理委员工作的意义开始讲述,针对心理委员的角色定位和工作内容进行了培训。特别强调了保密原则,确保每位学生的隐私得到保护。着重强调了同学出现心理问题的解决策略并对高危同学进行详细的分类,希望心理委员予以关注,及时上报。

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心理委员的角色与定位

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心理委员的工作职责

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学习心理健康方面的知识

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       通过观看《头脑特工队》简短的视频,了解心理委员如何在学习生活中陪伴同学。

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李校长和学生发展中心王主任一起聆听会议。

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看同学们听的多么认真

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       携手同行,守护心灵。心理委员们全神贯注地聆听,并通过此次培训对自身的工作职责有了更加明确和深刻的理解

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       通过这次培训活动,帮助心理委员更好地从这份工作中获得成长,在缓解同学情绪、陪伴同学度过心理困扰时,体验到助人的乐趣和意义,增强心理委员对工作的认可度,继续发挥校园心理健康工作中的桥梁纽带作用,以饱满的热情投入到学校心理健康教育工作的建设中。


文稿:王婷婷

摄像:王开运   党卓

审核:王新贺

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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