师徒携手共成长 匠心筑梦展风采

——托克逊县第三小学“青蓝工程”徒弟汇报课

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青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水。“青蓝工程”，它是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；它是契机，推进广大教师教学教改；它是平台，推出一批又一批脱颖而出的新秀！为了检测一学期“青蓝工程”师徒结对活动效果，托克逊县第三小学教研室于2024年11月27日组织开展“青蓝工程”徒弟汇报课。

师徒集思共促进

在进行汇报课之前，每一位徒弟都投入了大量的时间和精力，力求将最好的一面展现给大家；师傅们充分发挥了优秀教师的示范作用，对徒弟们进行了耐心的指导和帮助。这种“传、帮、带”的工作方式，不仅促进了新教师的成长，也实现了教师队伍水平的整体提高。

课堂展示显风采

课堂上，五位青年教师各展所长，语言生动、形象，充分运用了现代教育技术手段，使得课堂生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，将学科核心素养融入到各个教学环节。他们饱满的热情、认真的态度、精心地设计展现了青年教师的独特风采和教学素养。

语文·《葡萄沟》

程丽萍老师带着二年级4班的孩子们一同踏入了《葡萄沟》的奇妙世界。在课堂上，老师紧紧围绕“葡萄沟真是个好地方”这一中心句，借助学习单，引导学生们通过朗读、品味、感悟，逐步领略葡萄沟的独特魅力。她巧妙地运用多媒体课件，将葡萄沟的葡萄架、五光十色的葡萄以及热情好客的维吾尔族老乡等场景一一呈现，让孩子们在视觉与听觉的双重享受中，更加深入地理解了课文内容。

数学·《平行四边形的面积》

胡进海老师通过操作、观察、比较等课堂活动，放手让学生自主探究平行四边形的面积计算公式，渗透转化的数学思想方法。学生们在变一变、看一看、想一想等小组探究活动中找到了长方形与平行四边形的关系，胡老师继而引导大家沿着不同的高来剪、移、拼，把平行四边形转化成长方形，从而让学生明白：平行四边形的底相当于长方形的长，平行四边形的高相当于长方形的宽，由长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。胡老师站在学生的角度，让学生们动手、动脑，充分表达自己的思考过程，学生们在循序渐进的互动之中互相启发思维，总结规律，观察和操作能力得到明显的提升。

语文·《寒号鸟》

夏依旦古丽·木合塔尔老师的课堂节奏紧凑流畅，课堂气氛活跃，注重关键词语的理解，还注重对知识点的拓展，从课文中“冷得像冰窖”“冻得直打哆嗦”拓展出“热得像蒸笼”“快得像火箭”“慢得像蜗牛”“疼得直打滚”等句式。在老师的循循善诱下，学生们开动脑筋，一步步揭示出文章告诉我们的道理：做事不能得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活。

 英语·《Unit 5 Is this yourschoolbag? lesson27》 

何畀茂老师基于课程标准与教学评一致性原则，设计了一节高效课堂，为大家呈现了一堂生动有趣的英语对话课。课堂氛围活跃，孩子们非常积极参与到课堂中。之后何老师设计参观四个动物园四个场馆的情境，引导学生积极探索和创新性思考及表达，结合图片及多媒体课件，让学生在探索中求知、在创新思维中学习新知识、在小组讨论中得出新结论。整个教学过程让学生在玩中学，学中玩，学生都能积极发言参与活动，真正做到了以学生为主体的学习。

      道德与法治·《生命最宝贵》

    课堂上，阿迪莱·西克然木老师沿着生命的“形成—孕育—成长”这条主线，从生命教育的角度入手，通过谈话、观看视频、体验活动、小组活动等形式展开教学，让学生在愉快的氛围中体会到母亲孕育自己的艰辛，了解父母家人养育、呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。

托克逊县第三小学党支部书记、校长马艳丽同志带领教师们积极参加听课。

    颁发荣誉、见证成长

     青蓝工程系列活动的开展，宛如一座坚固的桥梁，为学校青年教师的快速成长搭建起了一个绚丽的展示平台。在这个平台上，青年教师们尽情展现自己的才华与潜力，绽放教育梦想之花。同时，这一活动也如同明亮的灯塔，充分发挥了学校骨干教师“传、帮、带”的关键作用。骨干教师们倾囊相授，将自己多年积累的教学经验、育人智慧毫无保留地传递给青年教师，如同薪火相传，照亮了青年教师前行的道路。

总结与展望

马书记总结道：活动虽已落下帷幕，但探索的脚步不能停歇，教育是一场永无止境的修行。希望全体教师紧紧抓住此次活动带来的契机，把教育工作者的初心和使命牢牢铭刻在心中，为党育人、为国育才，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，向着教育高质量发展努力前行。