作业：
数学分成
写“禾”
古诗
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古诗
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记忆操
《夜晚的城市》
活动目标:
1.尝试进行有目的的想象，能用抽象的艺术符号把心目中的城市夜晚表现出来。
2.发现城市的另一种美景，感受城市夜晚的热闹与美丽。
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《小房子》
活动目标:
1.观察与理解现代化城市建设给小房子周围带来的变化，体会小房子的心理变化。
2.能够大胆猜测和质疑，并表述自己的想法和观点。
成语
目瞪口呆——形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
呆若木鸡——形容人因恐惧或惊吓而愣住的样子，就像木头做的鸡一样一动不动。
鸡飞狗跳——把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳，形容惊慌得乱成一团。
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记忆操
《竹蜻蜓转呀转》
活动目标:
1.感受自下而上的旋转，发现竹蜻蜓旋转的秘密。
2.乐意和同伴一起玩一玩、做一做，学习看图制作竹蜻蜓。
数学《减号王国》
活动目标:
1.借助绘本理解分合式和减法算式的意义，能用数学语言表述从整体中去掉一部分的意思。
2.认识并理解减号的意义，能用减法算式表征部分与整体的关系，体验数学的有用。
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数学《小区花坛》
活动目标:
1.理解加法是合并得出总数的过程，理解加法的意义。
2.能用动作演示减法应用题，用语言表述减法算式与事物之间的数量关系。
3.体验生活中的加法的意义，感受数学的有趣和有用。
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数学：《安装路灯》
活动目标:
1.感知加法算式的结构，理解加法算式的意义。
2.看懂并表述安装路灯的三幅图的情境，能对应图意对加法算式进行表征。
3.感受加法在实际生活中的运用，对加法产生兴趣。
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数学：《踢足球》
活动目标:
1.理解减法代表的是从整体中去掉部分的意义，感知减法算式的结构。
2. 能用动作演示减法应用题，用语言表述减法算式与事物之间的关系。
3.体验减法在生活中的实际意义，感受数学的有趣和有用。
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《旋转的风》
活动目标:
1.对“旋转风”有探索的欲望,初步了解其特点，以及带给人们生活的影响。
2.感受用身体表现“旋转风”的乐趣。
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《旋转的时钟》
活动目标:
1.了解时针和分针的旋转方向与关系，学看整点。
2.感受时钟在生活中的作用。
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认字
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认字
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成语
更仆难数——形容人或事物很多，数也数不过来。
数一数二——不算第一也算第二，形容很突出。
二话不说——指立即行动。
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记忆操
《各种各样的风车》
活动目标:
1.发现风车旋转与风向、风力大小之间的关系，了解风车在生活中的运用。
2.感受让风车旋转起来的乐趣。
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《游乐园里的旋转》
活动目标:
1.回忆发现游乐园里的旋转，体会旋转与自己生活的关系。
2.乐意大胆地用语言表述自己的旋转感受。
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《危险的旋转》
活动目标:
1.借助故事，发现身边危险的旋转，知道应对这些危险的方法。
2.知道要自我保护，萌发自我保护的意识。
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《旋转的秘密》
活动目标:
1.发现生活中会旋转的常见物体的特点，尝试创编儿歌。
2. 朗读儿歌，并能用动作表演儿歌。
🌸
小风扇，转呀转，送来凉风真舒服。
小陀螺，转呀转，身体圆圆踮脚尖。
小风车，转呀转，迎着春风转圈圈。
小轮胎，转呀转，一转转到幼儿园。
《旋转的小花》
活动目标:
1.大胆探索让“乒乓球花”旋转的方法，感受乐趣。
2.对“乒乓球花”旋转的现象产生探究兴趣，了解其中的秘密。
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《神秘的漩涡》
活动目标:
1.在动手制作水旋涡的过程中，探寻水旋涡形成的现象。
2.能从多个角度发现旋涡，感受旋涡的美。
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《小风车》
活动目标:
1.感受歌曲欢快的旋律，听辨休止符，初步学唱歌曲。
2.听辨并用不同的歌声和动作来表现风车在大风、小风中旋转快慢的不同。
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绕口令
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歌曲《小花朵》
歌曲《你笑起来真好看》
美术
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美术
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手工
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安全教育
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周末愉快
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