邂逅·秋
陈鹤琴先生说:“大自然、大社会是活教材。”每一个季节都是大自然赋予孩子们的最好课程，大自然是孩子最好的老师!秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节。护驾山小学立足实际，努力开发七彩校本课程，探究护驾山，各学科老师在领导的带领下，携手打破了学科藩篱，深入挖掘了落叶的多元魅力，在交流与合作中探寻新路径，借着秋的胜意开启了“‘彩’蝶邂逅”的项目式活动。
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虞永平教授曾说过：课程就在儿童的生活和行动里。孩子有兴趣才有可能有故事。读万卷书，行万里路。在“碧云天，黄叶地，秋色连波”的深秋中，本次活动的内容也在慢慢拉开序幕……
初遇·拾秋
秋季是抽象的，但落叶是真实的!每片落叶都是一个宝藏，孩子们变身成了小小探险家，各种掉落的树叶、树枝成了孩子爱不释手的宝贝，孩子们把秋天带回家，收集秋天、记录美好!
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三五好友 相约在秋日里
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颂·秋
在秋日阳光的照耀下，同学们争相通过朗读——语言和文字最紧密的融合，分享有关秋天的古诗、美文、现代诗，为这浓浓秋意更增添一份诗情画意。
感受文字之美，尽享读书之乐！
绘·秋
秋天的五彩斑斓，落地是景，落纸成画，拿起画笔记录秋天，用落叶绘一首属于孩子们的诗。瞧，这就是来自大自然的浪漫吧！
低年级的孩子们用不同的树叶拓印，感受自然纹理美的同时，记录秋日的美好。
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中高年级的孩子们以创意为笔🖌️，以树叶为墨🎨，创作出一幅幅富于诗意的拼贴画，一张张精美的书签，将秋天放进篮子里，用自己的方式记录着秋天的美好。
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书·秋
落叶和书法也太般配了！
是只有中国人才懂得的浪漫🍂
宣纸做底，落叶来构图、毛笔来书写浪漫……
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玩转·秋
那么，这些树叶能干什么呢？快跟随我们的脚步，发动小脑筋，一起进入科学的世界玩转树叶......
秋冬季节，处处都是落叶，落叶可以做哪些有趣的自然教育呢？科学组给大家呈现了一个“树叶生长”的自然探索课程~
自然教育的部分，还可以融入落叶对环境的贡献。
除了落叶的分解外，落叶其实还能融入“生命探究”的课程，交给孩子生老病死是生命循环，无需害怕。
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通过主动观察、对比，以及教师的普及，孩子们对树叶有了更深入的认知。他们惊喜地发现，形状、颜色都不相同的叶子，尽然有着同样的组成部分……
科学老师安排孩子们用拓印的方式，直观感受树叶的叶脉。
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话•秋
你要写秋天 就不能只写秋天……
❣️写一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
❣️写天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花🌼的香味。
❣️写橘猫跃下桂花树，蹭得主人满身香甜，写固执的稻草人守望金色麦田，目送一排排候鸟振翅……
文人笔下的秋总是很哇噻，瞧！我们护小学子们笔下的秋……
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邂逅秋天 童享自然
这是一次极具意义的联合教研探索，跨学科主题项目学习设计在实施过程中取得了显著成效，不仅提升了学生的文学鉴赏能力、道德修养、艺术表现能力和团队协作能力，还促进了教师教学理念和教学方法的转变，提升了专业素养。未来，我们将继续探索和实践更加有效的项目学习方式，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
因为有了这场美丽的邂逅，变得更加温馨而难忘。我们学校也将会一直把实践和探索融入孩子们的生活，用自然教育，让教育自然发生。
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编辑：美术组
摄影、摄像：各学科老师
初审：张彤 胡倩倩
终审：袁伟