在充满活力的一天，安龙县第五小学迎来了一场别开生面的班级文化建设评比活动。活动以“一班一特色 育人润无声”为主题，旨在通过班级文化的展示，增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
一、照片墙
照片墙是各班级文化展示的重要一环。同学们精心挑选了班级活动的照片，如运动会、在操场玩耍、集体合照、做家务等，用各种饰品装饰，形成了一道亮丽的风景线。这些照片不仅记录了同学们的欢笑和汗水，更展现了班级团结友爱的精神风貌。
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二、心愿墙
心愿墙是各班级情感交流的平台。同学们在心愿墙上写下了自己的心愿和祝福，如“希望长大以后成为运动员”、“希望每个人都能实现自己的梦想”等。心愿墙不仅传递了正能量，更增强了班级的凝聚力和向心力。
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三、黑板报
黑板报是班级文化的传统展示方式。各班级围绕主题，精心设计了内容丰富、形式多样的黑板报。有的班级以“秋天，你好”为主题，绘制了各种精美的画；有的班级则以“听党话 跟党走 感党恩”为主题，展示了共产党的光辉历程。黑板报的每一笔每一划都凝聚了同学们的智慧和心血。
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四、植物角
植物角是各班级绿色文化的缩影。同学们亲手种植了多肉、绿萝等植物，不仅美化了教室环境，更培养了同学们的责任感和环保意识。每当课间休息时，同学们都会围在植物角旁，交流种植心得，享受大自然带来的宁静与美好。
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五、图书角
图书角是班级文化的知识宝库。各班级都设立了图书角，摆放了各类书籍，如文学、科普、历史等。同学们利用课余时间，在图书角里畅游书海，汲取知识的养分。图书角不仅丰富了同学们的课余生活，更激发了同学们对知识的渴望和追求。
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六、心理角
部分班级还设立了心理角，为同学们提供了一个倾诉心声、缓解压力的空间。心理角的设立，有助于培养同学们的健康心态和积极情绪。
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七、学生作品展示
学生作品展示是班级文化活动的亮点之一。同学们纷纷拿出自己的绘画、书法、手工制作等作品，在教室里进行了展示。这些作品不仅展示了同学们的才华和创造力，更体现了班级文化的多样性和包容性。
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八、其他文化展示
九、颁奖仪式
经过激烈的角逐和评委的认真评选，活动最终评选出了一批优秀班级文化建设成果。在颁奖仪式上，学校领导为获奖班级颁发了荣誉证书和奖品，并鼓励他们继续努力，为校园文化建设贡献更多智慧和力量。
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此次班级文化建设评比活动不仅展现了安龙县第五小学学生的风采和才华，更是一次深刻的思想教育和精神洗礼。通过活动，同学们更加深刻地理解了班级文化的内涵和意义，增强了班级凝聚力和向心力。相信在未来的日子里，各班级将继续发扬特色、创新发展，为校园文化建设贡献更多智慧和力量。
——END——
编稿：黄成婷
一审：何治飞
二审：刘恭伶
三审：王飞