“自理小能手,快乐显身手”趣味自理能力比赛——灵西中心幼儿园界沟分园
凡是儿童自己能做的,
应当让他自己做。
习惯养得好,终身受其福。
习惯养不好,终身受其罪。
——陈鹤琴



生活是教育的源泉,为了加强幼儿生活自理能力的培养,促进身体的协调性和灵活性发展,养成自己的事情自己做的良好习惯。灵西中心幼儿园界沟分园于11月22日开展了“自理小能手,快乐显身手”趣味自理能力比赛。
比赛项目


本次比赛分为小班组、中班组、大班组,各个年级根据孩子不同的年龄特征和发展水平,制定不同的评比项目和规则。
小班组:剥橘子、穿鞋子、玩具分类
中班组:叠衣服、穿衣服、背书包
大班组:扫垃圾、整理书包、剪纸



萌娃显身手


一次锻炼,促进幼儿的自我成长。
一次成长,更是一次美好的回忆。
一日是坚持,日日是习惯。
让我们一起来看看小朋友们的精彩表现吧~
小班精彩瞬间
别看小班的孩子年龄小,竞争意识可强啦!听到老师的口令,早已跃跃欲试的孩子们马上开始了自己的“工作”,这些在家长眼中还是“饭来张口,衣来伸手”的小不点们,在比赛的时候却显得谁都不示弱,都在努力用自己最快的速度完成比赛项目。



01剥橘子



























瞧!小选手们迅速地拿起橘子,小手灵动地开始操作起来。有的孩子手法娴熟,三两下就剥开了橘子;有些小可爱虽然速度稍慢,但他不慌不忙,每一个动作都稳稳当当,也值得称赞!



02穿鞋子












孩子们在老师和同伴的加油声中快速地穿鞋子,每个孩子都情绪高涨,怕落后于别人。



03整理玩具


















小选手们个个眼疾手快,动作麻利,双手并用抓出玩具,争分夺秒,互不相让,不一会儿就把玩具分类整理好了。



小班的宝贝们从刚入园时的胆小、羞涩,到现在在比赛场上的从容淡定、自信大方,他们用行动展示了自己在幼儿园生活中的点滴进步。



中班精彩瞬间
进入中班的孩子更注重提高自我服务和管理意识,养成良好的生活、学习习惯,小选手们充分展现了自己的本领。



01叠衣服





















瞧!孩子们叠得多认真,在一声一声的加油声中,不一会儿,小衣服就被叠得整整齐齐啦!



02穿衣服


















老师一声令下,孩子们开始了快速地穿衣服,动作迅速,一气呵成,真是好样的。



03背书包















中班孩子们表现得毫不逊色,有条不紊地按照步骤完成任务,熟练地展示了自我服务的能力。



大班精彩瞬间
大班的哥哥姐姐们自信从容,他们在比赛中娴熟的动作让我们看到了他们专注又独立的一面。 不愧是弟弟妹妹们学习的好榜样!



01扫垃圾


















小小的身影,蕴含着大大的能量。每一个动作都如此认真,一个也不落下!



02整理书包





















大班组比赛第二项——整理书包,需要将文具做好分类,书本要按照大小顺序摆放整齐,将整理好的文具盒、还有书本等放进书包里。最后将书包拉链拉上,整个活动在愉快的气氛中进行……



03剪纸



























高举的小手,代表了胜利的荣光,你们都是最棒的!



颁奖时刻
























每一次比赛都是一次历练、一次成长,更是一个印记。肯定和鼓励是孩子们动力的源泉,一份小小的奖励是孩子们汗水的结晶,一张小小的奖状是孩子们荣耀的徽章。在颁奖仪式中,孩子们充分享受着挑战自我的喜悦以及满满的成就感。



本次幼儿生活自理能力比赛圆满落幕,但我们的教育工作仍在继续。未来,我们将继续加强孩子们的自理能力培养,通过更多有趣的活动和课程,帮助孩子们掌握更多生活技能,为他们的未来成长打下坚实的基础。同时,我们也希望家长们能够在家中给予孩子们更多的支持和鼓励,共同促进孩子们全面发展!



幼儿自理能力培养小妙招

01请家长学会放手
很多家长会觉得幼儿还小,吃饭、穿衣样样都要包办,其实只要你学着“懒惰”一点,很多事情让幼儿自己学着做,可能会收获到意想不到的惊喜哦。在保障安全的范围内,给幼儿动手尝试的机会,成功带来的快乐也可以是双倍,在幼儿学习的过程中,我们要减少催促,耐心指导。



02请家长学会坚持
对幼儿自理能力的培养不是几天就可以完成的,这需要一个长期持续的练习过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法,那么任何教育都看不到效果。好的习惯需要家园长期配合才能帮助幼儿逐渐形成,请家长不要因为宠爱幼儿或嫌幼儿做事慢就事事包办。



03请家长学会信任
老师教会幼儿制作每日作息计划表,家长要信任幼儿,每天从起床开始,自己需要完成的事情有:穿衣、洗漱、如厕、吃饭、整理图书和玩具等,中大班的幼儿除了这些基本的自理能力,还可以帮助父母做力所能及的事情。如:摆碗筷、洗水果、浇花等,让幼儿自主完成这些小任务,幼儿既学会了计划,又能在任务中得到锻炼,一举两得。



04请家长学会鼓励
家长放手让幼儿尝试学会每件事时,请给予他们足够的耐心和鼓励。对成年人来说轻而易举的事,孩子可能需要很长的时间才能掌握,因此我们要顺应幼儿的身心发展规律,在幼儿自理能力培养的道路上,请不要吝啬自己的鼓励,鼓励能够给幼儿更多的信心和勇气。


