“金秋之梦少年行，迎风奋楫正当时”
“研”有所见，“学”有所获！行之所见，拓宽视野；行之所闻，丰富知识。为了开拓学生视野，丰富学习生活，促进学生全面发展，2024年11月7日，长沙田家炳实验中学组织初一年级全体学生走出校园，前往望山耕读，开启了为期一天的丰富而有意义的研学之旅。
研学开始，快乐出发
早上，同学们早早地来到学校，在教官整队之后，蓄势待发！身未动，心已远。学生们对这次研学实践活动既期待，又兴奋。大巴车上载满了孩子们的童乐之声，朝气蓬勃的面孔欣欣向荣，一路上充满了欢声笑语。
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走进自然的课堂
踏入望山耕读研学基地，仿佛进入了一个绿色的童话世界。这里有大片大片的农田，种满了各种各样的农作物。孩子们在这里可以亲眼看到书本上的农作物是如何在土地里生长的，从嫩绿的秧苗到金黄的稻谷，从青涩的果实到成熟的蔬菜，每一个生长阶段都是大自然赋予我们的宝贵知识。他们好奇地穿梭在田间地头，小心翼翼地抚摸着叶子，仔细观察着昆虫的活动，感受着生命的奇妙与活力。
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体验农耕的乐趣
农耕体验是望山耕读研学的一大特色。孩子们纷纷撸起袖子，下到田里。在老师的指导下，小心翼翼地拔出，尽管动作略显生疏，但脸上都洋溢着认真和专注的神情。摘菜活动，孩子们用小锄头在地里挖出菜，或者小心翼翼地拔出。他们亲手完成这些劳作，真正体会到了 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 的含义，也更加珍惜来之不易的粮食。
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感受非遗的魅力
在望山耕读，孩子们还能接触到丰富的非物质文化遗产。草编活动中，在民间艺人的指导下，孩子们将一片片草叶变成了活灵活现的小动物和精美的花朵，感受着传统手工艺的独特魅力。手工扎染更是让孩子们体验到了色彩与艺术的碰撞，他们将洁白的布料通过折叠、捆绑、染色等一系列工序，创造出了属于自己独一无二的图案和色彩，仿佛在进行一场神秘而有趣的魔法之旅。
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品味劳动的成果
经过一天的辛勤劳作，孩子们迎来了最期待的时刻 —— 品尝自己的劳动成果。
在野炊活动中，他们分组合作，有的负责拾柴生火，有的负责洗菜切菜，有的负责炒菜做饭，忙得不亦乐乎。
当一道道美味的菜肴端上桌时，孩子们的脸上满是自豪和满足。他们围坐在一起，品尝着自己亲手做的饭菜，觉得格外香甜，这不仅是对味蕾的一次满足，更是对劳动价值的深刻体验。
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传承红色基因
望山耕读研学基地不仅注重农耕文化和非遗文化的传承，还将红色教育融入其中。在这里，孩子们通过参与模拟活动，仿佛穿越时空，回到了那个战火纷飞的年代，感受到了红军战士们英勇无畏的革命精神，更加深入地了解革命历史，传承红色基因，培养爱国主义情怀。
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收获成长与快乐
一天的望山耕读研学之旅结束了，但孩子们在这里收获的成长与快乐却将永远留在他们心中。他们不仅学到了书本之外的知识，锻炼了自己的动手能力和团队协作能力，还培养了正确的劳动价值观和对自然、对传统文化的敬畏之心。
这次研学活动就像一颗种子，在孩子们的心中种下了对生活、对学习的热爱和对未来的憧憬，相信在未来的日子里，这颗种子会生根发芽，茁壮成长。
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相信同学们一定会带着满满的收获沉淀自己，筑梦前行，未来可期！
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撰稿：427班家委会
审核：杨霞老师