教而不研则浅，研而不教则空。我们怀揣着对科学教育的热忱，齐聚一堂，共赴这场充满探索与收获的科学教研活动。曙光教育集团科学联片教研于11月26日在丛台区曙光第四小学如期举行，本次教研主题为“精研科学实践，筑牢素养根基”。
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本次教研活动在曙光第四小学李新亚老师的主持下，正式拉开帷幕。集团各学校的科学骨干教师们一同参与了本次科学联片教研活动。
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本次教研共分为三个环节进行：
一、《固体、液体和气体》课例展示
二、集团各成员校进行课例研讨
三、本次教研活动总结
课例展示
曙光第四小学王海洋课例《固体、液体和气体》，这堂课犹如一场奇妙的科学之旅，从生活中常见的现象切入，瞬间抓住了学生们的好奇心。
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研讨交流
全体科学老师畅所欲言，根据《固体、液体和气体》的课例展示，老师们互相研讨，对于这节课例的展示，给予非常充分的肯定，获得了大家一致的好评，同时老师们也是收获满满。
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活动总结
徐老师为今天的示范课及研讨内容进行专业点评与深度解读。
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徐老师的点评深入浅出，恰似一场及时雨，滋润我们求知若渴的心田；又如一盏明灯，驱散教学迷雾，照亮前进方向。既对王海洋老师得示范课给予高度肯定，又结合老师们的研讨发言，精准捕捉科学教学当下亟待解决的问题，为我们拓宽教学视野，更新教学思维提供强大助力，让我们受益无穷，豁然开朗。
全体参会教师做了详细的记录
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师指一条路，烛照万里程，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了教与研的收获。全体参会老师做了详细的记录，将自己所学、 所思、所感认真填写记录。
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“教而有思，行之有向；言而有悟，践之有成”。教书育人，责任在肩。研修有期，学无止境。本次的教研活动就是我们教师终身学习的体现，大家各抒己见，带着收获满载而归！我们坚信，在各位教学精英们的不懈努力下，我们都是教学科研的精致追求者和积极践行者。
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