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总监制：周世武
副总监制：吴雪霞
责任监制：卢燕妮 吴彩玉
编辑审核：王婷
编辑汇总：符天菊
时间：2024 年 11 月 26 日
金风送爽，硕果飘香。五指山市第一小学教育集团为推广“国家中小学智慧教育平台”，加快教育数字化转型与智能升级，特举办公开课评比活动。通过智慧教育手段，增强新课程标准实施的情境和实践性，促进教师教育教学创新能力提升，推动校本主题与智慧双师教学模式深度融合。通过公开课展示与评比，促进教师间相互学习交流，提升教学水平，推动学校教育教学质量全面提升。26 日 下午，迎来了语文研修组公开课评比的第二场。
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在这个秋意盎然富有诗意的季节里，语文研修组迎来了一场别开生面的研修盛会，借助先进的智慧平台，将传统与现代教学完美融合，共同探索语文教学的无限可能。今天下午活动的主持人是王丽强老师，我校周世武校长出席本次活动，此次活动分为三大精彩环节：三位教师展示课、教学阐释、以及课后分组研讨，每一环节都闪耀着智慧的光芒。
第一节:张迎雪老师 《王戎不取道旁李》四 4 班
第二节:吴云燕老师 《麻雀》四 1 班
第三节:庞丽琴老师 《秋天》一 6班
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评委老师
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精彩展示课
第一节课：张迎雪老师的展示课《王戎不取道旁李》——让思想的灵感慢慢打开，随着一声清脆的上课口令，四年级的课堂瞬间被智慧的光芒照亮。张老师巧妙运用智慧平台的互动功能，将《王戎不取道旁李》这一经典故事以动画形式呈现，孩子们仿佛穿越时空，与聪明伶俐的王戎并肩而行。通过平台的即时反馈系统，张老师收集学生们对故事寓意的理解，实时调整教学策略，引导学生们深入思考，让古老的智慧在新时代绽放新的光彩。
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第二节来自吴云燕老师的《麻雀》——情感共鸣，细节入微紧接着，四年级的课堂上，吴老师借助智慧平台的多媒体资源，将《麻雀》这篇课文的情感细腻地铺陈开来。通过高清图片和视频片段，学生们直观感受到了麻雀的弱小与勇敢，以及母爱的伟大。吴老师还利用平台的协作功能，组织学生进行小组讨论，分享自己对文本中情感表达的见解，课堂氛围热烈而温馨，每一个孩子的心中都种下了爱与勇气的种子。
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第三节课来自庞丽琴老师的一年级识字《秋天》——智慧的种子在启蒙中播种一年级的识字课上，孩子们在智慧平台的引导下，与秋天来了一场美丽的邂逅。老师通过平台的语音识别功能，让孩子们大声朗读《秋天》这首儿歌，及时纠正孩子们的发音错误。在轻松愉快的氛围中，孩子们不仅学会了生字新词，还感受到了秋天的美好与神奇。智慧的种子在孩子们的启蒙阶段悄然播种，期待着未来的茁壮成长。
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教学阐释
展示课后，三位老师分别上台，就自己的课程设计思路、智慧平台的应用策略以及教学目标达成情况进行了深入阐释。他们分享了如何利用智慧平台的数据分析功能精准定位学生的学习难点，如何通过互动问答激发学生的学习兴趣，以及如何在保持教学内容深度的同时，增加教学的趣味性和互动性。这些宝贵的经验分享，为在场的每一位教师提供了宝贵的启示。
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课后分组研讨
研修组的老师们根据各自的教学经验和兴趣点，分成了若干小组，就智慧平台在语文教学中的应用展开了热烈深入的讨论。有的小组聚焦于智慧平台的功能优化与升级，提出了许多建设性的意见和建议；有的小组则关注于如何在智慧平台的辅助下，更好地培养学生的语文核心素养和综合能力；还有的小组则探讨了智慧平台与传统教学方法的融合与创新，力求在两者之间找到最佳的平衡点。
一年级组
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二年级组
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三年级组
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四年级组
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五年级组
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六年级组
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合作研修
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此次语文研修组活动，不仅展示了智慧平台在语文教学中的巨大潜力，也为老师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。不仅是一次教学技能的提升之旅，更是一次教育理念的革新之旅。智慧平台的引入，为语文教学插上了翅膀，让知识的传递更加高效，让教育的未来更加可期。我们期待着，在未来的日子里，继续携手前行，在智慧教育的道路上，书写更多精彩的篇章。
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