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习近平总书记关于思政课建设的重要指示，为新时代思想政治教育建设提供了根本遵循和行动指南。为贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进学校课程思政建设，构建全员全程全方位育人格局，2024年11月28日上午，海口实验中学举办了第二届育才成果节·党支部书记思政课专场活动。
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《这一站 初三》 执教者:魏文静书记
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在初三这一关键的人生驿站，海口实验中学第一党支部魏文静书记为同学们带来了一场别开生面的思政课，宛如一盏明灯，照亮了同学们前行的道路，为梦想注入了强劲动力。
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魏文静书记紧扣初三学生的心理特点与成长需求，以“坚持与奋斗”为主题，讲述了一个个感人至深的励志故事。从科学家们为攻克难题日夜钻研，到运动员们为赛场荣耀挥洒汗水，生动地诠释了只有坚持不懈、拼搏奋斗，才能跨越重重困难，抵达成功的彼岸。同学们聚精会神地聆听，眼神中透露出对未来的憧憬与坚定。
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课堂上，魏文静书记还特别针对初三学习压力与升学焦虑等问题，与同学们展开了深入的交流。分享实用的心理调适方法，引导同学们树立正确的考试观与成才观。鼓励大家将压力转化为动力，在备考过程中锤炼意志品质，培养坚韧不拔的精神。互动环节中，同学们纷纷踊跃发言，提出自己在学习和生活中的困惑，魏书记一一耐心解答，给予了他们温暖与力量。
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在初三的紧张学习生活中，这堂思政课为同学们带来了片刻的思想沉淀与心灵启迪，同学们深刻认识到初三不仅仅是一场考试的冲刺，更是人生成长的重要历练。相信在魏书记思政课的引领下，初三学子们必将能以更加饱满的热情、昂扬的斗志，勇敢地迎接挑战，在中考的战场上书写属于自己的辉煌篇章，向着梦想的下一站奋勇前行！
《杜绝校园欺凌 共建和谐校园》
执教者:罗喜梅书记
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为进一步筑牢校园安全防线，持续做好学生欺凌防治工作，有效防范学生欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，海口实验中学第三党支部罗喜梅书记为学生带来了一堂意义非凡的思政课——“预防校园欺凌，争做文明学生。”
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课堂伊始，罗喜梅书记以沉痛的真实案例为引，深刻揭示了校园欺凌给受害者身心带来的巨大创伤，以及对整个校园生态造成的恶劣破坏。那一个个令人痛心的故事，让师生们为之动容，也让大家对校园欺凌的危害有了更为直观而深切的认识。
随后，罗喜梅书记深入剖析了校园欺凌产生的根源。从家庭环境的影响、学校教育的缺失，到社会不良风气的侵蚀，多角度、全方位地进行解读，使大家清晰地认识到这一现象背后复杂的成因，并由此引出一系列切实可行的预防与应对策略。
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在互动环节，同学们积极踊跃发言，分享自己对于预防校园欺凌的见解和想法。有的同学提出要成立校园互助小组，及时发现并制止欺凌行为；有的同学表示会从自身做起，传播正能量，带动身边的人一起做文明学生；还有的同学建议开展更多关于心理健康与人际交往的活动，增强同学们之间的理解与信任。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”罗书记强调这是古人留给我们的智慧结晶，在校园欺凌的语境下，更有着深刻的教育意义。许多欺凌者最初可能只是因为一些小事，如言语上的冒犯、轻微的身体接触或小小的恶作剧，而没有得到及时的制止和纠正，逐渐演变成了更为严重的欺凌行为。他们或许并未意识到，这些看似微不足道的“恶小”，对于受害者而言，可能是一场无法言说的噩梦，会在其心灵深处留下难以磨灭的伤痕。同样，那些目睹欺凌行为却选择沉默的旁观者，他们的“不作为”看似事小，实则纵容了欺凌者的气焰，让受害者陷入更加孤立无援的境地。
从法律的角度来看，校园欺凌行为可能涉及多种违法犯罪。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，殴打他人、故意伤害他人身体的，将面临拘留和罚款等处罚。而如果欺凌行为情节严重，造成受害者重伤甚至死亡的，欺凌者则可能触犯《中华人民共和国刑法》中的故意伤害罪、故意杀人罪等，将面临更为严厉的刑罚制裁。
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这堂思政课落下帷幕，但它所播撒的文明、友善、勇敢、和谐和法治的种子，将会在校园的每一个角落生根发芽。
《少年当自强 强国必有我》
执教者:彭韦捷
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青少年的成长与国家的命运紧密相连，作为党支部书记，为青少年上好思政课，是引导他们树立正确价值观、激发爱国热情与社会责任感的重要使命。
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课堂伊始，海口实验中学第二党支部彭韦捷书记以亲切而坚定的话语开启了这堂意义非凡的思政课，讲述了近现代中国在困境中奋勇崛起的历程，从鸦片战争的屈辱到新中国成立的伟大转折，从改革开放的辉煌成就到新时代的蓬勃发展，通过一个个鲜活的历史故事和英雄事迹，让青少年深刻感受到如今的和平繁荣是无数先辈用热血和汗水换来的。
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“少年智则国智，少年强则国强。”在课上，彭韦捷书记着重强调了青少年在国家发展中的关键作用，鼓励同学们珍惜时光，勤奋学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力。无论是在学术的殿堂里钻研探索，还是在科技创新的舞台上崭露头角，亦或是在社会实践中锻炼自己，都要以积极向上的姿态努力成长为国家的栋梁之材。
彭书记还特别强调了品德修养的重要性，他认为一个真正强大的少年，不仅要有渊博的知识，更要有高尚的品德和强烈的社会责任感，作为青少年，要传承中华民族的传统美德，如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等，并积极投身于志愿服务、公益活动中，关爱他人，奉献社会，以实际行动诠释“强国必有我”的担当。
课堂互动环节，同学们积极发言，分享自己对“少年当自强，强国必有我”的理解和感悟。有的同学立志要成为一名优秀的科学家，攻克技术难题，助力祖国科技进步；有的同学表示要传承红色基因，讲好中国故事，传播中华文化；还有的同学承诺从身边小事做起，爱护环境，倡导文明，为构建美丽中国贡献力量。
最后，彭韦捷书记对同学们寄予了殷切的期望。希望他们在未来的日子里，坚定理想信念，不畏艰难险阻，在实现中华民族伟大复兴的征程中，用青春的激情与汗水书写壮丽的篇章。
思政课虽已结束，但“少年当自强，强国必有我”的信念已在同学们心中种下了希望的种子，相信在阳光雨露的滋润下，必将茁壮成长，撑起祖国未来的一片蓝天。
点评·指导
海口实验中学党委书记甘方波同志、校长王千学同志全程观摩了三节思政课并在课后做了重要指导。
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甘书记和王校长王强调，学校始终坚持把思政课建设放在教育工作的重要位置，各部门要认真落实党中央关于加强青少年思想政治工作的决策部署，教师要乐教善教，潜心育人，为思政课发展创造良好环境。课堂作为育人的主阵地，既是传授知识的平台，也是德育教育的重要渠道。需要“全学段、全学科参与课程思政的设计”，通过知识的传授和课堂情境的引导，让学生在润物细无声中接受和认可，逐渐形成正确的价值观。
教师们深受鼓舞、倍感振奋，纷纷表达要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，充分发挥思政课关键课程作用，培育担当民族复兴重任的时代新人。
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今后，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，不断开创新时代思政教育新局面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
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