襄阳高新外国语学校初中部
英语教师来我校参观交流
为推进小初高英语教学一体化和贯通式发展，2024年11月27日上午，襄阳高新外国语学校总督学刘道德、高中部党支部书记何静、初中部执行校长刘淇带领部分初中英语教师一行11人，来我校参观交流。学校党总支书记杨立军、校长王凌、党总支委员、副校长陈菊萍负责接待，教导处主任何朝华、英语教研组长王燕侠陪同接待。
▲活动合影▲
来访领导、老师在杨立军书记的讲解介绍下，先后参观我校状元文化广场及文化墙、校史展览馆、李治和老师地方文物收藏馆。
▲参观文化墙▲
▲参观校史展览馆▲
▲参观李治和老师地方文物收藏馆▲
参观结束，来访英语教师分别在七、八、九三个年级随堂观摩我校陈蓉老师、李茜老师、卢伟老师的英语课。
▲三个年级英语课堂▲
陈蓉老师今天展示的是七年级英语上册Unit 5 Fun Clubs 听说课。陈老师依据学生实际水平与兴趣点，优化教材内容，巧妙利用 AI 技术创新教学思路，激发学生对英语听说的热情。跨学科融合是本节课的一大特色，陈老师将英语与语文学科有机结合，在 Fun Clubs 的主题情境下，学生在学习俱乐部名称时，融入语文古诗词等元素，拓宽知识视野，提升综合素养。听说训练是本课堂重点，陈老师通过丰富的听力素材，如俱乐部宣传音频、成员对话等，引导学生获取关键信息，并在此基础上进行口语表达练习，逐步提升学生的听说能力。陈老师还大胆创新教学方法，采用小组合作探究学习模式，鼓励学生在 Fun Clubs 情境中自主交流，充分发挥学生的主体作用。
▲观摩陈蓉老师英语课▲
八年级李茜老师讲授的Unit7SectionB(2a-2b)阅读课紧紧围绕“预测未来”这一话题，使学生学会在语境中使用一般将来时。通过听、说、读、写训练，让学生熟练掌握语言知识技能，学会相关阅读策略。该语篇谈论的是未来机器人的发展的话题，其中涉及到机器人的过去和现在的状况，主要介绍了两派科学家对未来机器人发展的不同预测。通过预测未来，调动学生积极性，发挥想象力，帮助其树立正确的人生观，使其对自己有自信，对自己的民族有自信。
▲观摩李茜老师英语课▲
卢伟老师讲授的九年级英语Unit9 Section A(3a-3c)阅读课，以电影为话题，带领学生了解各种电影类型，感悟和分享电影带来的情感体验，感受中西方音乐电影等艺术形式的魅力。本节课老师尝试了“主题引领，意义探究”的单元教学设计观，以主题意义的探究为导向，通过层层递进的教学活动设计，秉持“真实情境，真实学程”的学能提升价值观完美呈现新课标要求下的新型阅读课型，培养并发展了学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维。
▲观摩卢伟老师英语课▲
听课结束，两校英语教师分别在三个年级英语备课组座谈交流。讲课老师分享自己的课程设计思路，两校听课老师点评课程亮点和不足，并结合学生高效课堂、作业设计、老师团队建设、中考英语备考等话题深入交谈。
▲三个年级英语教师课后交流▲
“五中书香润高外，明心启智达春山。”今年4月，襄阳高新外国语学校曾开展过走进襄阳五中（高中部）暨鱼梁洲远足活动，不仅增进了两校师生情谊，也鼓励高新外初中部学生永争上游。
迎着初冬的暖阳，今天襄阳高新外国语学校的初中部老师又来到小五中观摩英语课堂、交流教学心得。此次活动的开展，不仅增进了兄弟学校之间的信任、互学，也将为襄阳教育的贯通式发展尽绵薄之力。
文图：陆楠
审核：何朝华
审定：陈菊萍