红领巾爱祖国——2024年平和县大溪中心小学少先队主题队课活动

大溪中心小学【每天进步一点点】
创建于2024-11-27
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新时代新征程,为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,切实将全会精神认真贯彻落实到少先队工作中,引领少先队员听党话跟党走,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。11月27日上午大溪中心小学开展了“红领巾爱祖国”主题队课活动。

磨课篇

勤教善研,勤学苦练。

‍且行且思,且悟且进。

‍磨课阶段,学校领导、指导老师参与听课,对队课中的亮点表示肯定,同时重点对存在的不足进行详细的分析,提出了宝贵的建议。三位授课的老师耐心听取建议,多方面提升,力争呈现出更好的队会活动。

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精彩队课展风采

一路成长,一路修行。11月27日上午,庄上小学黄艺敏老师、江寨小学邓佳昕老师,校本部赖阳鑫老师给我们带来了三堂精彩的主题队课。

‍庄上小学分会场

‍三(1)中队

‍辅导员:黄艺敏

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第一节课是由庄上小学三(1)中队带来的《传承奋斗精神 铸就青春辉煌》一课。第一篇章讲述奋斗故事,感悟奋斗力量,带我们回顾了从革命年代的浴血奋战,到新时代的拼搏奋进;第二篇章时空之旅,奋斗的光芒,让我们感受到革命先辈们璀璨如星辰的的奋斗故事;第三篇章无臂飞鱼的梦想,让我们看到平凡的人用他们不平凡的奋斗书写着属于自己的传奇,感受另一种震撼人心的奋斗力量。最后以红船初心结束了本次队课,让我们了解党的故事,牢记以国家的奋斗为榜样,要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

‍江寨小学分会场 

四‍(2)中队

‍辅导员:邓佳昕

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第二节课江寨小学四(2)中队以《乘新时代春风,逐梦星辰大海》为主题,通过展示我国在新时代背景下的深海、航天等科技领域的巨大成就,了解航天员的光荣使命和科研人员的奋斗历程,旨在引导少先队员心怀民族自豪感,培养队员们发扬深海航天精神,感受伟大祖国发生的巨大变化,激发队员们的爱国热情和奋斗精神。在队课内容上通过展示队员课前查阅的资料、航天模型绘画作品,以及观看视频、唱歌、朗诵、手写梦想等多样的活动环节,队课内容丰富多彩,激发了少先队员们的爱国热情和民族自豪感,更加珍惜当下的幸福生活,树立梦想,增强为国家繁荣富强贡献力量的责任感和使命感。

‍校本部

‍五(3)中队

‍辅导员:赖阳鑫

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情景剧《小萝卜头》片段🎬

03:39

校本部五(3)中队的《传时代之风,铸强国之梦》主题队会,通过《中华颂》歌颂祖国繁荣昌盛,表演革命英雄《小萝卜头》的英勇事迹,歌唱《如愿》《祖国有我》激发学生的爱国热情,增强学生对祖国的自豪感,让学生们了解到我们今天幸福生活是有很多人在为我们负重前行,是先辈们用鲜血和生命换来的。作为新一代的学生要做到心中有信仰,行动有力量。努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,为国家的未来奉献上自己的一份力量。

研讨交流促成长

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三位辅导员对本次队课进行了总结与反思,参加活动的辅导员们分别对三节队课进行了点评。三节队课的主题分别是团结、奋斗、爱国,这是习近平总书记多次提到的重要话题,凸显了少先队课作为思政课的重要教育意义。辅导员们纷纷表示这样的三节队课,参与的队员是幸福的,辅导员是有成就感的,听课的老师是收获满满的,队员们学习到的这些技能将令他们受益终生。

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点评总结引方向

本部叶翠妮老师对三节课给予肯定,并给辅导员们今后的队课方向提出了宝贵的意见。她提出少先队活动课具有政治性、组织性、实践性和儿童性四大特点,旨在通过丰富多样的活动形式,引导少年儿童进行政治启蒙和价值观塑造。少先队活动主题要鲜明,注重捕捉时代热点,以少先队员为主体,每个活动都应注重“体验为重”,通过巧妙创新、贴近儿童、化小化实等策略,激发少先队员的参与热情,让他们在活动中得到真正的成长。同时她还提出在小学政治启蒙教育尤为重要,辅导员们要为队员们讲好中国故事,带领队员们从小立志向,修本领,为成为社会主义事业接班人赓续力量。

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大溪中心小学江光辉副校长对参加本场活动的所有老师表示衷心感谢,并表明大溪中心将持续优化本镇少先队活动体系,队课要辐射到各个村校。主题队课不仅是队员学习路上的一节课,更是他们成长路上取之不尽的精神财富。

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最后,大溪中心小学少先队大队辅导员陈鸿莉做总结发言,对辅导员们提出了前进方向:一是要以习近平新时代中国特色社会主义思想来强化责任和使命;二是希望辅导员们将理论转化为实践,积极学习少先队知识;三是要深化团教协作,推动全员、全过程、全方位育人。

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本次活动让少先队辅导员们对少先队活动课有了全新的认识和思考,为我校今后更加扎实有效地实施少先队活动课程提供了坚实的基础和保障,从而更好地引领广大少先队员努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。  

编辑:叶艺斌

‍一审一校:陈鸿莉

‍二审二校:江光辉

‍三审三校:陈小惠、陈光荣

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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