深耕细研，知教之大道；
博采众长，展师之风采。
为提高青年教师专业素养，提升物理教师专业能力，聚焦学科核心素养，打造高效课堂，11月27日，一场精彩纷呈的初中物理专题复习课观摩研讨活动顺利举行，渤海中学荣幸地成为本次观摩研讨活动的承办校。此次活动汇聚了来自怀柔区初三年级众多初中物理教师，大家齐聚一堂，共同探索物理复习课教学的新思路、新方法。
课堂观摩：尽显教学智慧
活动伊始，由两位优秀青年物理教师封志刚和王晓桐分别展示了精心准备的专题复习示范课。
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封志刚老师围绕《电功、电功率计算》复习专题，聚焦学生解决实际问题的能力，结合生活中用电器电功、电功率的计算问题，构建物理知识与学生实际生活的联系，为后续引导学生解决复杂电路电功、电功率等问题奠定了基础。
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封老师强调等效电路图是初中物理复杂电路的关键，并利用“走道法，遇见谁画谁”的规则把复杂电路化繁为简，突出了教学的重点。此外，封老师还利用欧姆定律和电功、电功率的原始公式、变形公式以及推导公式帮助学生建构电学问题解题模型，培养学生分析物理问题的能力，提高学生物理学科的核心素养，从而突破了教学的难点。
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而王晓桐老师讲授的《多种方法测电阻》同样亮点纷呈。他以“实验教学设计——测电阻”为主题线索，在遵循学生认知规律的前提下，突出了特殊法测量电阻的课堂教学理念和依据伏安法测电阻的实验原理，明确了如何用转换法和等效替代法的思想来测量电阻。
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王老师在课堂教学中突出问题导向，引导学生不断探索，提高了学生分析问题、解决问题的实践本领和科学思维能力，重点培养了学生设计实验电路图、分析与论证、表述实验操作等三方面的能力，对学生核心素养的形成与发展起到很好的促进作用。
研讨交流：碰撞思维火花
观摩课后，进入了研讨交流环节，这也是本次活动的“重头戏”。参会教师们围坐在一起，各抒己见，畅所欲言，对两节观摩课展开了深入剖析与热烈讨论。
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首先，区教科研中心物理教研员齐代龙老师对封志刚、王晓桐两位老师的观摩课给予了高度评价，指出该堂课在核心素养培育、教学目标定位、教学内容整合、教学方法选择以及课堂氛围营造等方面的诸多亮点，为初三物理复习课提供了很好的范例，同时也针对两节观摩课提出了中肯的建议。
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随后，参会的教师们纷纷发言，分享自己的观摩感受与教学经验。大家围绕如何优化专题复习课的教学设计、提高课堂效率、激发学生学习兴趣、应对中考物理的重点难点等问题展开了热烈的讨论，提出了许多宝贵的意见和建议。
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现场讨论氛围浓厚，思维碰撞出的智慧火花照亮了每位教师对物理复习课教学的新思路。
本次初中物理专题复习课观摩研讨活动在一片热烈的交流氛围中圆满结束，但教师们对教学探索的脚步永不停歇，大家满怀期待奔赴下一场教学成长之旅。
图片 | 马云龙
文字 | 王晓桐
编辑 | 程名扬
审核 | 郅丽华
