教研有期，润物无声，在教育的沃土上，我们龙门锦鲤学校槐树街分校全体教师辛勤耕耘播撒智慧的种子，收获了满满的教研果实；在平凡的日子里我们潜心教研教学，托起了每个孩子的美好明天。每周一次的聚焦课堂教研活动，如同春雨般滋润了每一位教师的心田，激发了无限的教学灵感。每日扎实落实日常教学各项工作，稳抓教学各个环节，切实提高了教师教学教研水平。
11月19日上午，董欢欢老师进行了四年级《麻雀》一课课堂教学展示。课堂采用板块模式教学、问题引领课堂，板书设计巧妙。董老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识孩子们积极思考，共同走进文章体会到人间的无私母爱。
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后听课老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
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11月26日公开课由何晓颖老师讲授二年级《9的乘法口诀》一课，何老师课堂组织严密重难点突出，思路清晰课堂高效有趣，由加法到乘法深入浅出逐步引导让学生豁然开朗，扎实掌握本节知识。何老师本节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会，使学生真正成为课堂的主人，体现了新课标的理念，本节课整体氛围较好，教学效果显著，目标明确，孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。
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“教而不研则浅，研而不教则空”。课后听课老师进行评课，与会老师们进行了评课和教学研讨，评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，对何老师和学生们给予了高度评价与肯定。何老师以学生为主体，以探究为主线，课堂小组合作、展示特别精彩。
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12月4日上午第一节二年级任家和老师带来了《雪孩子》一课精彩展示。任老师执教的《雪孩子》，教学设计以新课标大单元为背景，聚焦核心素养，学习任务明确，具有一定导向性。课上任老师注重以“默读”的方式训练学生的阅读速度，感知不出声读与大声读的不同，并引导学生通过读课文，感知雪孩子和小白兔之间的“友谊”，体会雪孩子的善良勇敢。直观有趣的故事视频是本节课的一大亮点，以形象有趣的方式，让学生在观看过程中梳理了故事情节，加深了对课文的理解。
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“学然后知不足，教然后知困”。听完课后，老师们紧接着开展了说评课，大家各抒己见，褒扬优点，指出不足，阐明想法，大家在交流中得到提升，从研讨中得到启发。与其说这是一次教研活动，不如说这是一次实践的展示、思想的碰撞、理念的交流!
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展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！“教”以研心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们将会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化教研主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
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撰稿:董欢欢
审核:郭冰冰