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为落实立德树人根本任务，聚焦心理健康教育，遵循学生心理发展规律，强化理论素养与理念提升,优化心理辅导课设计与教学、推进心理健康教育活动组织与实施，提高心理健康教育教师队伍水平。2024年11月29日上午，滕州市滕南中学全体领导干部和班主任及心理健康教师共同参加了滕州市教体局举办的“2024 年全市中小学班主任暨心理健康教师第三期培训”。
积极宣传 周密部署
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本次培训由绍兴市柯桥区教师发展中心心理研训员，心理高级教师，浙江省心理健康教育 A 证教师、绍兴市初中心理学科带头人，绍兴文理学院特聘研究生导师，《中小学心理健康教育》杂志特约编辑，《班主任之友》杂志优秀作者苏林主任进行网络直播宣讲，他以《政府统筹，部门协调，青少年生命成长之柯桥实践》为题给老师们进行精彩的专题讲座。
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苏林主任从实施缘起，方案特色，工作实施和收获与启示四个方面给老师们做了精彩的报告。苏主任详细的分享了柯桥区在青少年生命成长教育上的成功案例和实践经验。
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苏主任指出，青少年“生命成长”工程具体实施主要有“5方紧密联动、5大工作目标、5项重点工作、4大保障措施”组成，简称“354方案”。“5方紧密联动”即政府、学校、家庭、医院、社会紧密结合，最终形成“政府主导、学校主体、各方配合、齐抓共管”的良好局面。“5大工作目标”即建成学生成长发展示范点30个，形成网格化管理体系；培养“生命成长”领军型指导师30名以上；开发生命成长类精品课程200门以上；提升学生心理素质，大幅度减少学生极端心理事故发生；构建医教结合、家校社结合的联动机制，形成部门协同齐抓共管工作合力。“5项重点工作”即加快“生命成长”基础设施建设；优化“生命成长”指导队伍建设；强化“生命成长”环境支持；提升“生命成长”管理干预能力；夯实“生命成长”服务体系建设。“4大保障措施”即加强组织领导，明确工作责任，强化督导考核，营造社会氛围。“354方案”由区政府办公室颁布，计划通过三年努力（分别明确为启动之年、深化之年、巩固之年），打造具有柯桥特色的青少年健康实践的样板。
学校领导和全体班主任及心理教师认真听会，详细记录， 收获满满。
王新贺校长
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王开运主任
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滕南中学校长高强同志对滕南中学心理健康教育工作提出三点要求。
一是要深刻认识到学生心理健康工作的重要性和紧迫性，将“五育”并举促进心理健康的理念转化为实际行动，用心用情呵护学生的心理健康。
二是要注重夯实心理安全基础，提高全员育人意识，持续做好动态监测，强化心理健康建设的力度。并对全校领导老师提出要发自内心高度重视学生心理健康、在处理问题时要改进处理方法、加强家校联系三点要求。
三是要把心理健康教育贯穿于教育教学全过程，心理健康是学生全面发展的重要基础切实关注每一位学生的心理健康。同时，也要关注教师心理健康，维护好教师心理健康，才能更好地促进教师把幸福带给每一个孩子。
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直播结束后，市教体局柴巨伟局长代表滕州市教体局发表了重要讲话，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。柴局长勉励全市班主任和领导干部要认真研读柯桥区成功的经验和案例，关注学生的心理健康问题，为培养健康阳光的学生打下坚实基础。
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教育是一场美丽的邂逅
成长是最美好的愿景
这份成长是孩子的旅程
是家长的期许 是我们的努力
让我们携手同行 共育花开
带着真诚 带着憧憬
让教育的未来更具希望
摄影：袁 瑞
编辑：王开运
初核：王新贺
终审：高 强