在教育的广袤天地里，教研活动宛如璀璨星辰，照亮教师前行的道路，指引着教学不断迈向卓越。
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为落实“强课提质 ”行动，纵深推进新课堂达标，进一步提高初中历史教师的专业素养和教学能力，切实发挥优秀教师的示范引领和辐射指导作用。11月29日（周五）在北辛中学举行了“滕州市中心团队进校园暨初中历史评价任务培训”活动。
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本次活动参会人员有：滕州市教体局教研室初中部副主任、初中历史教研员耿欣，北辛中学教科室主任丁菊，枣庄市第一、二批初中历史兼职教研员，各学校七、八、九年级备课组长及北辛中学全体历史教师。会议由耿主任主持。
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课例观摩展风采
会议第一项议程由至善学校张露文老师为大家呈现研讨课例《罗斯福新政》。张老师巧妙地运用丰富的图片、文献、图表等史料，以问题链的形式层层递进，依据学习目标设计四个评价任务引导学生深入思考罗斯福新政的出台背景、内容及其深远影响。本课不仅展示了张老师对课堂的精准把控，也让学生感受到了罗斯福总统改革的决心和对民生的关怀。
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多维点评促发展
枣庄市兼职教研员滕南中学刘荣、洪绪中学曹苓和南沙河中学马国芳三位老师先后从不同维度对这节课例进行了专业、精彩的点评。既肯定了史料运用的精准性和多样性，认为这有助于培养学生的史料实证核心素养等，也从微观角度提出具有建设性意见。
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专业引领提质量
会议第三项议程由北辛中学张秀老师进行《基于“教-学-评”一致性的初中历史学科评价任务设计》专题讲座。张老师结合本次活动这节课例的“评价任务设计”，理论联系实际，重点讲述了在教学过程中如何高效运用过程性评价以反馈、调整、改进教学进程，从而实现促进学生学习的结果。
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总结部署促提升
会议最后一项议程由耿主任进行《基于历史新课标和学科核心素养提升的高质量命题》的专题培训，并对下一阶段学科中心团队教研活动做了部署。
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初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
文 案：慈 善
图 片：刘继谦 董 欢
初 审：张 秀
复 审：丁 菊
终 审：耿 欣
