落叶纷飞，🍂
是秋天最后的告别；
十一月的到来，
则是冬日温柔的序曲。❄️
温馨的幼儿园里，🏠
宝贝们也有了新的收获！♥️
健康领域
一、体能训练
（一）双脚跳箱
活动目标：
1.让小朋友学会双脚起跳， 改掉用膝盖跪箱。
2.学会自己判断距离，双脚同时发力，锻炼下肢力量。
（二）单杠悬挂
活动目标：
1.有效增强手部和前臂的握力。
2.增强肩部肌肉的力量和稳定性。
（三）撑箱前手翻
活动目标：
1. 锻炼上肢力量、腿部爆发力、腰背部核心力量。
2.加强身体的稳定性和控制能力。
二、篮球
（一）三步上篮
活动目标：
1.学习三步上篮基本动作。
2.练习三步上篮。
（二）行进间直线运球
活动目标：
1. 锻炼幼儿手部控制力和身体协调力。
2.能逐渐加快运球速度。
语言领域
一、口才
剧本分析——《除夕传说》
孩子1:爷爷除夕夜为什么要放鞭炮呀？
孩子2:爷爷为什么过年我们要穿花衣服呢？
孩子3:爷爷为什么除夕夜要熬夜守岁呢？
孩子4:爷爷为什么要给我们发红包呀？
孩子合：爷爷 爷爷快告诉我们嘛！
爷爷：好好好，爷爷呀，给你们讲一个故事，相传在很久很久以前有一种叫年的怪兽，每到年三十儿，他都会趁着天黑出来吃人，时间久了百姓们便把年兽作恶的一夜视为关口又称作年关。
孩子1:这个年兽太可恶了，
爷爷：是啊，每到这一晚，人们都会关好门窗躲在屋子里哪儿也不敢去呀，谁也不知道能不能平安的度过这一夜，所以大家会置办一顿非常丰富的年夜饭，还要在吃饭前先供祭祖先，祈求神灵的保佑。
孩子2:那百姓为什么不反抗呢？
孩子3:对呀！那么多的百姓，难道就打不过一只年兽吗？
爷爷：你们说的都对，我的故事呀才刚刚开始。
孩子1:爷爷除夕夜为什么要放鞭炮呀？
孩子2:爷爷为什么过年我们要穿花衣服呢？
孩子3:爷爷为什么除夕夜要熬夜守岁呢？
孩子4:爷爷为什么要给我们发红包呀？
孩子合：爷爷 爷爷快告诉我们嘛！
爷爷：好好好，爷爷呀，给你们讲一个故事，相传在很久很久以前有一种叫年的怪兽，每到年三十儿，他都会趁着天黑出来吃人，时间久了百姓们便把年兽作恶的一夜视为关口又称作年关。
孩子1:这个年兽太可恶了，
爷爷：是啊，每到这一晚，人们都会关好门窗躲在屋子里哪儿也不敢去呀，谁也不知道能不能平安的度过这一夜，所以大家会置办一顿非常丰富的年夜饭，还要在吃饭前先供祭祖先，祈求神灵的保佑。
孩子2:那百姓为什么不反抗呢？
孩子3:对呀！那么多的百姓，难道就打不过一只年兽吗？
爷爷：你们说的都对，我的故事呀才刚刚开始。
二、谈话活动
（一）西游大调查
活动目标：
1.根据自己对《西游记》故事的了解，能够讨论总结出师徒四人各自的性格特点。
2.欣赏师徒四人的卡通造型，总结他们各自的造型特点，并尝试画出来。
（二）四大名著初相识
活动目标：
1.知道中国的四大名著，初步了解每一部名著的大致内容。
2.对中国古典文学感兴趣，愿意更深入地了解这些名著。
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三、故事
（一）猪八戒吃西瓜
活动目标：
1.理解故事内容，知道猪八戒和孙悟空的性格特点。
2.能够生动地讲述几个故事片段，并根据故事情节进行表演。
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（二）三借芭蕉扇
活动目标：
1.了解故事内容和发展脉络，试着完整讲述故事，并模仿创编人物对话。
2.喜欢参与语言活动并养成爱思考的习惯。
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三、经典诵读
题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
汉乐府
江南
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
社会领域
（一）三打白骨精
活动目标：
1.理解故事内容，了解故事的主要情节，并知道“不能被坏人的假象迷惑”的道理。
2.尝试复述《三打白骨精》。
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（二）取得真经
活动目标：
1.回顾《西游记》故事中几次主要的磨难，理解取经路上的曲折和不易。
2.联系实际，明白做事需要恒心、不怕挫折。
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（三）负荆请罪
活动目标：
1.初步理解故事内容，了解故事中的人物特点。
2.通过讨论，体会廉颇知错就改以及蔺相如顾全大局的品质。
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科学领域
一、数学
（一）加法列式（一）
活动目标：
1.能根据大括号图意列加法算式，进一步理解加法的含义。
2.巩固数字相加的概念。
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（二）加法列式（二）
活动目标：
1.学习根据分合式列出加法算式，继续理解加法的含义。
2.进一步建立数字相加的概念。
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（三）编加法应用题
活动目标：
1.尝试看大括号图和集合圈图编加法应用题，根据已知条件提出问题，并用完整的
语言表述。
2.与同伴两两合作互编加法应用题，体验合作学习的乐趣。
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（四）50以内的数比大小
活动目标：
1.巩固50以内数的顺序，学会50以内的数比较大小的方法。
2.提高比较和探索规律的能力。
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（五）减法列式（一）
活动目标：
1.认识减号，学习根据动态图图意列减法算式。
2.理解减法含义，能用语言清楚地简述算式的意思。
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二、科学
（一）稳定的支撑
活动目标：
1.探索让支架稳固的方法，初步了解三脚架的特征和用途。
2.能大胆操作，并能表达自己在操作过程中的想法和经验。
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（二）磁力吸吸吸
活动目标：
1.认识磁铁，通过玩游戏感知磁铁“同极相斥、异性相吸”的特性。
2.愿意听同伴的发言，并尝试进行补充。
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（三）古人怎样传递消息
活动目标：
1.结合自己的生活经验，感受传递信息的重要性。
2.通过交流、讨论，了解现代及古代的几种主要传递消息的方法，并知道这些传递方法一般在什么情况下使用。
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艺术领域
一、美工
（一）时钟⏰
活动目标：
1.了解钟表的外形和结构特点。
2.知道钟表的作用，尝试画钟表。
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（二）梅花
活动目标：
1.了解梅花的季节性特点和外形特征。
2.学习绘画梅花、花苞等部分。
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二、歌曲
（一）一个师傅仨徒弟
活动目标：
1.初步学唱歌曲《一个师傅仨徒弟》，能够理解歌词大意。
2.通过讨论，在图片的帮助下理解歌词。
3.能够用富有激情的声音演唱歌曲。
（二）捏面人
活动目标：
1.学习说唱歌曲《捏面人》，并感受歌曲稚趣、生动的风格。
2.通过多种形式巩固练习歌曲。
特色课程
一、乐高
（一）塔吊
活动目标：
1.塔吊由5个结构组成:底座、塔身、控制室、吊臂、吊钩。
2.用到的知识点:互锁结构、齿轮交合、滑轮绕动控制线的长短
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（二）豌豆射手
活动目标：
1.豌豆射手是由3个结构组成:底座、支杆、发射台。
2.豌豆射手运用的结构:互锁结构、汉堡包结构、两点固定一条直线。
3.子弹可以发射出去是因为皮筋具有弹力。
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（三）小小神枪手
活动目标：
1.枪由4个结构组成。枪柄、扳机、枪体、瞄准镜。
2.今天用到了弹力、手摇柄的连动装置。齿轮咬合。
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（四）弹射发射器
活动目标：
1.弹射发射器由3个结构组成:底座、弹力装置、发射弓。
2.今天用到的知识点：弹力、互锁结构
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二、上下五千年
商朝最后一个皇帝是谁❓
姜子牙为什么要用直的鱼钩钓鱼呢？
导致西周灭亡的故事又是什么呢？🤔️
让我们走进商周王朝的更替，感受这一时期中华文明的辉煌……✨
在华夏大地的历史长河中📝，周朝如同一座巍峨的丰碑，见证了中华文明的崛起与繁荣[拳头]。周朝的历史几乎贯穿了整个古代中国的历史，为后世留下了丰富的文化遗产和深刻的历史启示[烟花]。让我们和大四班的宝贝一起铭记这段历史，感受周朝华夏文明的辉煌与魅力。✨
“三家分晋”是春秋时代和战国时代的分界点，战国七雄中的赵、魏、韩崛起，今天我们和大四班宝贝们一起拉开战国时期的序幕！
在那璀璨的历史长河中，百家争鸣犹如一场思想的盛宴，群星璀璨，交相辉映。✨今天我们一起跟随大四班小朋友的脚步，感受“诸子百家”时期的文化魅力！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
三、食育课程
（一）搓麻食
活动目标：
1.了解陕西特色美食有哪些。
2.在老师指导下学习搓麻食。
（二）亲子食育课——蒸花馍、葱花饼
活动目标：
1.了解陕西面食文化和花馍传统。
2.增强亲子关系，学会与他人合作。
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三、其他活动
一、节气教育
（一）立冬
霜降走，迎立冬，四季交替冬天到。
春夏秋，存热量，不算太冷也还好。
忙秋收，忙冬藏，农民伯伯很勤劳。
温度降，食物少，动物冬眠睡大觉。
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（二）小雪
北风呼呼吹，小雪节气到。
水汽遇冷风，成水往下掉。
液态是下雨，固态雪和雹。
草绳围果树，保暖待春到。
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二、消防演练
消防安全 你我“童”行，
学习消防安全知识 ，🧯🧯🧯
保证幼儿安全！🌼
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三、全勤宝宝
有一种坚持叫“全勤宝宝”👏 每一个全勤宝宝背后都有一个全勤家长！🥳
👉11月份全勤小明星新鲜出炉[嘿哈]！
希望有更多的宝贝争做下个月的“全勤小明星”[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
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🌈十二月就要到啦📆
希望我们多些快乐🥳
变得更加的美好🌸十二月，
请一定要照顾好我们的小朋友啊👩👧👦
十二月，加油✊🏻