“智慧”优化课堂,“双师”引领课改——海口市第九中学教育集团“润心杯”第十五届教学开放周数学科组活动纪实

海口市第九中学教育集团·海口九中
创建于2024-11-30
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我校于2024年11月25-29日举办海口市第九中学教育集团“润心杯”第十五届教学开放周活动。本次开放周主题为“智慧”优化课堂   “双师”引领课改,旨在基于国家中小学智慧教育平台运用的背景下,践行“教学评一体化”教学理念的智慧教学高效课堂的研究。以“智慧”为翼,优化传统教学模式,同时借助“双师课堂”,引领课程改革的新风尚,为师生搭建一个开放、互动、高效的交流平台。同时加强校际间教学教研交流共同推动教育教学跨越式的发展。

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数学组于11月27日开展活动,由唐彩华老师和吴多智老师献课,海口市海景学校高元聪老师做《学教评一致性教学设计的优势》的讲座。海口市第九中学教育集团总校与成员校的老师积极参与听评课,总校邢福庄校长、陈燕茹副校长出席本次活动。

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唐彩华《余角和补角》

唐彩华老师的授课聚焦于《余角和补角》这一经典几何概念,通过新课改的理念与“双师”教学模式的深度融合,为学生们开启了一扇通往数学奥秘的新大门。课前,唐老师布置了课前预习任务单,统计学生对于余角和补角学习的薄弱点。课中,唐老师注重启发式教导,鼓励学生们分成小组进行讨论,从而得到问题的答案。尤其是探究同(等)角的余角相等、同(等)角的补角相等时,让我们看到了孩子们活跃的思维。接着唐老师还播放了一段视频回顾本节课所学,通过课堂上老师的引导,和线上丰富的教学资源相融合,帮助学生深入理解余角和补角的概念。

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“双师”课堂

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吴多智《直角三角形的判定》

吴多智老师开门见山指出课题,并且用一个课前小游戏点燃课堂。“请你说出三角形的三条边,我来判断它的形状”。随后利用格点图,让同学们进行小组之间的合作讨论分别得出锐、直、钝角三角形短边、较长边、长边三者之间存在怎样的关系。在小组合作中,学生们不仅学会了如何运用知识解决问题,更在交流中碰撞出思维的火花,培养了团队协作和批判性思维能力。并总结直角三角形的判定以及运用。随后吴老师也播放量一段视频帮助总结回顾本节课的内容,线上资源与线下讲授相结合。

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“双师”课堂

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现场评课

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来自九中教育集团成员校的老师、兄弟学校以及九中本校的5位老师给出评课意见。5位老师对两位献课老师给予高度肯定的评价,并认本次开放周以“智慧”优化课堂,“双师”引领课改为主题实至名归。授课中不仅熟练运用了智慧中小学平台,而且深度思考如何将智慧中小学平台丰富的资源利用起来,使得线上线下齐用力,促进学生更好的理解深化知识,起到事半功倍的效果!

磨课、评课回顾

好的课堂呈现离不开前期的努力,台上一分钟,台下十年功。数学组于11月22日举行磨课、评课,数学组老师参加,为授课教师献计,共同成长。

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高元聪老师讲座

《学教评一致性教学设计的优势》

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在这个日新月异的时代,教育不仅是知识的传递,更是思维与能力的培育场。海口市海景学校高元聪老师为我们带来《学教评一致性教学设计的优势》讲座。高老师的讲座不仅有理论支撑,还有教学设计实操,干货满满,这不仅是一场讲座,更是一次教育理念的深刻碰撞,一次对未来教育图景的共同描绘。

高老师提到我们要落实《海口市课堂教学指导意见》:优效备课、素养教学、主动学习、全程评价。他指出好的教育应该是学、教、评一致的教学。学指学习目标(我要把学生带到哪里?),教指教学活动(我怎样把学生带到那里),评指评价任务(我如何确定已经把学生带到了那里?)。 “学教评一致性”,是在学习目标的引领下“学生的学、教师的教、对教与学的评价”是一致的,具有一致性。

 而“学教评一致性”教学设计,是指教师遵循一致性原则,对一节课的课堂教学要完成的学习目标、教学活动及其评估任务做出科学的设计。遵循“三围绕”原则,围绕课标定目标、围绕目标定评价、围绕评价定活动。

随后,高老师慷慨地分享了学教评一致性教学设计的模式与叙写要求、“学教评一致性”教学设计的叙写与案例分享,在场老师无不认为受益匪浅。

最后,高老师用“融标于心,化标于行”总结本次讲座,希望教师们时刻将课标记于心、融于心、并化于行,让孩子们能够眼中有光,脸上有笑!

海口九中教育集团·成员校

教师参会留影

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智慧平台项目核心校

教师留影

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定点交流学校

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海口九中教育集团总校、成员校和智慧平台项目核心校

全体教师留影

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海口九中数学组教研组长李婷婷老师对本次教学开放周数学组活动总结到:

国家智慧中小学平台运用在课堂上,是我们的第一次尝试。目前存在一些不足的地方,例如:1.网络的不稳定,经常会有在上课的时候网络出现卡顿。2.平台的不稳定,老师们上传到平台的课件会出现排版混乱。3.系统随时都在更新,每一次更新就会让老师们的课件和系统产生不兼容的问题。4.国家平台资源的有待开发等。利用国家智慧中小学平台做双师课堂更是我们老师的初探,虽然我们没有看到别人的研究成果,但是我们必须与时俱进,不能够再等待。作为智慧中小学平台项目核心校,我们要勇于去做第一个吃螃蟹的人。今天的展示课不止是一次展示,更希望能够达到抛砖引玉的效果,和各位教育同仁一起研究如何把这些优秀的国家资源用到我们的课堂上来,把人师和机师有效相结合起来,给孩子们最好的帮助!希望等到来年教学开放周,我们再次相聚九中之时,都能开出属于自己的教研硕果!

在这片智慧的沃土上,海口市第九中学的师生们正以满腔的热情和不懈的努力,共同绘制着一幅幅教育现代化的绚丽画卷。此次“润心杯”开放周活动,不仅是对学校教育教学改革成果的一次集中展示,更是对未来教育发展方向的一次深刻探索。让我们携手并进,在“智慧”于“双师”的引领下,共创教育的美好未来!

文字:曲海滢

审核:李婷婷

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