大雪节气至，提升正当时。为进一步优化教学水平，提高课堂效率，促进教师发展，12月5日东昌实验小学音乐组的团队教研如期举行。老师们齐聚一堂，共同参与了本次活动。
《小红帽》这节课的教学中，杨明辉老师坚持以美育人，注重艺术体验，在学唱活动中提升学生的审美感知能力、艺术表现能力、创造能力的同时，将已有的音乐学习经验与生活经验相联系，在学生心中播下智慧、正义、美好的种子，促进核心素养的发展，达成了学科育人的目标。
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刘芳老师也执教了《小红帽》这一课，她的教态自然，教学方法灵活多样，让学生学会了用轻巧的声音演唱歌曲，营造了和谐、活泼的良好学习氛围，孩子们体会到了音乐与童话故事的关系，在歌唱中感受音乐带来的快乐。孩子们闪亮的眼神，舒展的动作无不展示了良好的教学效果。
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李清芳老师执教了五年级《乡间的小路》这节课，整节课教学思路清晰，环节紧凑，重难点落实到位，设计合理。她通过情境创设，引导学生全方位的深度参与，让学生快乐歌唱。最后的课堂呈现，李老师巧妙地设计了戴着草帽在乡间小路上玩耍歌唱的情景，学生们边唱边演，把这节课的情绪推向了高潮。
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曹莹老师由课间活动引入本课，通过学生的几种课间活动与节奏练习相结合，引出课题。相应活动的节奏激发了学生兴趣，并让同学们形象鲜明地感受到了二拍子的音乐特点。通过多种演唱形式，结合听觉、视觉，联系歌曲内容等多种方法体会歌曲，进而启发学生发挥想象，把歌曲曲谱与音乐形象结合起来唱好歌曲。
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课后，听课的老师们及时与上课老师交流，既充分肯定上课的老师在教学过程中的特色与亮点也客观指出存在的不足，并有针对性地提出改进意见。你一言我一语，毫无保留，毫无芥蒂。上课老师的问题迎刃而解，在旁边聆听的老师也各有收获。
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教研虽结束，但学习不会停，国际三大教学法，动态图谱的课堂实施与探究，都将会是我们下一步努力的方向。真正提升学生音乐素养，促进学生全面发展，是我们不懈的追求！
编辑：杨明辉
审核：满春燕 梁慧
终审：张太会 于大鹏