“双减”不但是一次教育改革， 同时也是一次教育的回归。为进一步贯彻落 实国家“双减”政策，促进学生全面发展，让学生在体验中不断收获与成长，南川小学数学组教师紧紧围绕学科核心素养要求， 积极探索单元作业设计。
删除
想象一下，用计算编织梦想，让画笔在脑海中跃动！在学习了第二单元“加、减混合”以后，我们邀请每位同学参与“加、减混合涂色”，通过计算“加、减混合”得数给对应的区域涂上颜色，这不仅是一次计算的挑战，更是想象力与创造力的碰撞，让未来的数学之星在这里闪耀。
删除
删除
删除
删除
色彩，是心灵的窗口，也是知识的桥梁。通过“起、 启、奇、齐”四个环节， 让作业“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思秒想， “齐”悟数美，焕发出灵动之美！这些都是你们才华与创意的璀璨绽放。
删除
删除
删除
删除
在南川小学，每一次作业都是一次成长的契机，每一份努力都将化作璀璨的星光。让我们携手并进，在特色作业的海洋中遨游，共同探索未知，点亮智慧之光，向着更加辉煌的明天进发！
——END——
编辑：刘一雄
审核：邓柳明
