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千里之层，起于垒土。“说课标说教材”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为切实提高教师课堂教学技能，大荔县教学研究室于12月11日举行了高中数学教师说课标说教材县级比赛。
数学组评委在认真讨论评分标准
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亦研亦学奋进人，
且行且思教学路。
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本次说课标说教材展示活动主要由4所高中共10名教师进行展示。教师们紧扣新课程标准，依据学科特点，结合学情，利用多媒体辅助教学，从教学内容、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、教学特色、作业设计、板书设计及课后反思等环节进行精彩展示。
说课标说教材比赛结束之后，学科教研员和评委对本次比赛进行了点评、总结，针对在比赛过程中的精彩之处给予肯定，对不足之处提出改进建议。
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独学而无友，切磋得真知。本次说课标说教材比赛为我县高中数学教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，有效促进了教师专业素养和教育教学能力的提升。
我县将以此次活动为契机，继续开展扎实有效的教研活动，让学生、教师、学校并行发展，让真研、真学、真收获落地，让共享、共进、共成长开花！同时，继续秉承“以学生为中心，以教师为主导”的教育理念，不断加强教师队伍建设，提升教师教学能力和专业素养，积极推广优秀的教学经验和教学方法，让更多的学生受益于优质的教育资源。
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