秋末时节，阳光明媚，天气依然很暖和，依据数学教研组工作计划，八年级于本周二进行了听评课校本教研活动，进行授课的是八二班郭艳萍老师，郭老师讲授了《等边三角形的判定》一课，讲授前，郭老师进行了课前预习安排，并分发了导学案。课上，首先检查了预习情况，并进行了有针对性的提问，对于等边三角形的概念和性质进行了强调和总结，让学生有了清醒的认识和积累。在此基础上很自然地引出了当前的内容——等边三角形的判定。先板出命题，让学生齐生朗读，并指认一名学生用几何语言来表达，写出来后，让其他学生判断表达的是否准确，而且要说出为什么，教师适时补充。做了充分准备后，才开始让学生来证明过程，学生各自在练习本上书写，教师有序去查看，对于个别学生不当的地方，教师及时点拨。整个过程，自然、和谐、氛围浓烈。最后选出一个学生把证明过程陈述出来，师生互动，让学生认识更为清晰深刻，然后又分类列出课堂习题，从不同角度反馈训练，让学生知识掌握更加牢固，最后总结，教学效果好。
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