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2024年12月3日上午，永安市初中化学学科迎来了2024-2025学年的第一次研训活动。本次活动由永安市教师进修学校主办，永安市第四中学承办，旨在提升初中化学教师的教学质量，加强教学交流，共同探索化学教学的新方法和新思路。
在随后的教学展示环节，两位教师分别带来了精彩的第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习与整合——“碳”的转化与新生公开课。
同课异构：“碳”的转化与新生
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第一节课由来自永安市第四中学的杨兴樑老师主讲，本节课由传统的知识讲解式教学转向以活动任务推动促进学生化学学科核心素养的教学，基于在“串中学”建立学科思想和化学观念、在“辩中学”培养科学思维和形成科学态度，在“动中学”提升探究与实践能力和增强社会责任感的理念，引导学生通过小组合作完成跨学科实践活动，使得核心素养得以锻炼、提升，让学生进一步体会“结构、性质、用途”之间的关系。期间穿插了学生活动：实验创新、导图展示、兴趣小组录制视频演示等多种多样的教学形式，让学生感受到了多元化的化学学习方式，激发了学生的学习兴趣和创新实验精神。
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第二节课则由来自永安市第一中学附属学校的张日财老师主讲，她创设了一个令人眼前一亮的创新情境：“地球，你不能再变暖了！”，通过“回归教材，追根溯源”，引导学生完成“碳的转化——探寻来时路”、“碳的转化——探索去之法”、“碳的转化——探秘含碳物质多样性”、“碳的新生——低碳行动智囊团”五个学习任务，环环相扣，循序渐进地让学生进一步认识了“碳和碳的氧化物”，体会物质的性质与用途的关系。张老师很注重培养学生描述基础知识的能力，在合作中培养学生的语言交流与表达能力，通过对含碳物质多样性进行“宏观—微观—符号”三重表征，归纳物质多样性的原因，同时，通过低碳行动途径和最新技术，强化低碳生活意识，体会化学助力环保意义，培养学生的社会责任感。
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课后，教师们进行了深入的评课和研讨。永安六中的胡上华老师和永安三中高乐老师表示，这两节公开课不仅教学设计新颖、有效，板书设计层层递进，而且教学方法灵活多样，一步一步培养学生养成化学与社会的责任意识，充分展现了化学教学的魅力和活力。同时，教师们也建议用好新教材课本习题和诊断卷练习，同时针对自己在教学中遇到的问题和困惑进行了交流和探讨，共同寻找解决方案。
专题讲座：“四新”引领，“点亮”课堂
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在随后的专题讲座环节，永安市进修学校教研员黄瑞萍老师开展了《“四新”引领，“点亮”课堂》的专题讲座。她结合省学科会思想，从“新课标：理念引领，明确方向”、“新教材：内容优化，与时俱进”、“新课堂：教学创新，激发活力”、“新中考：评价改革，导向教学”四个方面开展化学新教材培训，同时结合下校指导，随堂听课展现的教学实践问题，对初中化学新课标，新教材，新中考下的新课堂教学策略进行了深入剖析和解读，为教师们提供了宝贵的参考和借鉴。
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本次研训活动不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更为推动永安市教育教学质量的提升注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，永安市初中化学教学一定能够取得更加理想的成绩。