“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”为加强教育教学常规工作，进一步落实“双减”和“五项管理”政策，促进教学常规环节的扎实推进，切实提升教育教学质量。2024年12月2日，在王岩校长、高伟光校长统筹安排和教务处的组织下，开展每月教学常规工作检查。
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11月份教学检查和10月份略有不同，分为教师硬笔书法检查、学生1～2年级晨练本、午算本、3～6年级资源评价、语文作文本。由高伟光校长、教务处领导闫冬朗、牟晓冬、张丹、刘强带领下认真有序进行。
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教师硬笔书法
读书读世界，写字写人生。在钻研教学之余，教师们也注重个人素养的全面提升，硬笔字、全科阅读也在校园蔚然成风，书香在四小的校园里满溢。
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学生作业
1～2年级的晨练、午算本。教师在评价方式上，采用“等级+鼓励”的评价方式，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。作业检查让我们看到了孩子们的努力与老师们的尽责就是一场积极向上的双向奔赴，这是逐梦路上最美的风景。
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3～6年级常规作业，老师们认真批改、及时讲解。所有学生的习作，各位老师都能够做到“精批”：眉批帮助学生解决文章的局部问题；总评做到了有实效性，对学生的习作修改有一定的指导意义。学生的习作也在一次次“面批”中获得“质”的飞跃！尤为值得一提的是学生自批、自改和同桌互批相结合，这样真正的做到了互帮互助，共同进步！
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针对检查中存在的问题 ，教学副校长高伟光组织各年级教研组长共同交流、探讨解决方案，分享教学经验。不仅促进了教师们的专业成长，也为学生的发展提供了更好的保障。
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“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来”我们深知，教育之路任重而道远，一份份优质的作业、一篇篇精心的批改是我们迈向美好未来的基石。我校将继续在提升教学质量上持续发力，让教师们在细节上下功夫，在品质上求实效，在王岩校长的带领下，继续谱写第四小学教育的新篇章！
审核：王岩 高伟光
编辑：李欣育